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    在探究“平面镜成像特点”的实验中，某同学在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如图所示，下列观点不正确的是（　　）
    分析：A、实验时采用两个完全相同的蜡烛是为了便于比较物像大小关系．
    B、平面镜成像特点之一：像与物大小相等．
    C、两蜡烛都点燃，这样就不利于观察和确定像的具体位置．
    D、平面镜所成像是虚像，不便于确定其所在位置，故采用等效替代法，用一个等大未点燃蜡烛，去替代蜡烛的像，这样既能确定像的位置，也能够得出像与物的大小关系．
    解答：解：A、据实验的需要，找两段完全相同的蜡烛，观察物与像的大小，是为了准确比较出像与物体的大小关系；故A正确；
    B、平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，故把镜前的蜡烛再远离玻璃板一些，对探究像的大小没有影响，故B正确；
    C、两蜡烛都点燃，这样就不利于观察和确定像的具体位置，所以镜后的蜡烛不能点燃，应移动这支蜡烛直到它看起来象点燃了似的，由此来确定像的位置；故C错误；
    D、采用等效替代法，用一个等大未点燃蜡烛，去替代蜡烛的像，两者完全重合，则说明像与物大小相同；这样也能确定像的位置，故镜后的蜡烛替代镜前蜡烛像，可准确测量出像到镜面的距离，故D正确．
    故选C．
    点评：探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．只要牢记平面镜成像的特点，解答此类题目就不难．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贺州）（1）如图所示，木块A的长度是
    3.03
    3.03
    cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究
    像与物大小
    像与物大小
    的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在
    磁场
    磁场
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示，木块A的长度是______cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究______的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在______．

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    科目：初中物理 来源：2011年广西贺州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图所示，木块A的长度是______cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究______的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在______．

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    科目：初中物理 来源：广西自治区中考真题 题型：实验题

    （1）如图1所示，木块A的长度是_______________cm。
    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图2所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究__________________________的关系。
    （3）如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                               图1                                    图2                                                                          图3

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