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【题目】辽宁省盘锦市第一中学2016届九年级下学期第八次月考】小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图3中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是

A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆

B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力

C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉

D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开

【答案】B

【解析】启瓶器是一个省力杠杆,故A不符合题意。B、根据杠杆平衡条件,使用剪刀时,物体越靠近O点,阻力臂越小越省力。故B正确,符合题意为答案。C、做削皮刀使用时,刀刃很锋利,是为了增大压强把果皮削掉,C错误。D、做挤压钳使用时挤压齿尖锐,通过减小受力面积来增大压强把果壳挤开,故D错误,不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四种现象中,与平面镜成像原理相同的是(
A.
人在屏幕上的影子
B.
蜡烛通过小孔成像
C.
荷花在水中的倒影
D.
铅笔好像在水面处断了

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【题目】【2016·天津卷】某同学在探究“物体的动能和哪些因素有关”时,提出了如下猜想:

猜想一:物体动能大小与物体的质量有关

猜想二:物体动能大小与物体的运动速度有关

为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三个钢球(质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木块和长木板。

实验装置如图18所示,让钢球从高为h的斜槽上由静止滚下,碰到水平面上的木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面上,木块被撞得越远,说明钢球的动能越大。

该同学利用上述器材和装置进行了实验,并在下表中记录了实验获得的数据。

请你完成下列任务:

(1)为了便于验证猜想一,请重新设计一个实验表格,并将表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中。

(2)分析重新设计的表中数据,可以得到的实验结论是__________________________。

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【题目】夏天,没有冰箱的农村家庭,为了防止饭菜变味儿,常把饭菜放入脸盆,再把脸盆浮在水缸中.以下说法正确的是( )。

A. 水缸是沙石材料制成的,有散热作用

B. 水可以吸收较多热量

C. 水缸中的水不断蒸发吸热使缸内温度降低

D. 水缸周围的水蒸气在缸外壁液化吸热使缸内温度降低

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【题目】湖北省黄冈市2016年中考模拟试题登山缆车是各地旅游景点一种方便快捷的观景方式,很受游客青睐。如图是我市天堂寨景区的登山缆车。该登山缆车的起点和终点的高度差约为450米,索道长约1500米,一只缆车最大载重量为4800N,缆车的自重4000N,拖动钢缆的电动机铭牌上标有“380V、45kW”字样。据景区管理人员介绍说,一只缆车满载上山时,电动机的实际功率为额定功率的60%,实际测得缆车完成一次运输所用的时间为25分钟。求:

(1) 缆车满载上山时的速度

(2) 缆车满载上山时,电动机的效率

(3) 钢缆的牵引力

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【题目】辽宁省盘锦市第一中学2016届九年级下学期第八次月考】小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图3中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是

A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆

B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力

C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉

D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开

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【题目】如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.用此实验可以研究:

①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像.
(1)用玻璃板代替平面镜的好处是
(2)实验时小红在玻璃板的侧观察(选填“左”或“右”);
(3)选用直尺的作用是为了便于比较(选填“①”、“②”或“③”);
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较(选填“①”、“②”或“③”);
(5)实验时,发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是
(6)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.

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【题目】【2016·西宁卷】小文同学采用如图2所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是

A.甲种方法克服重力做功多

B.乙种方法更省力

C.两种方法机械效率相等

D.两种情况下,货物机械能都增加

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【题目】两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示:

(1)实验中需要使用的测量工具是
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”);
(3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=m/s,下半程的平均速度v2=m/s,小车通过全程的平均速度 =m/s.(每小格为1s,S=80cm)
(4)若在实验过程中,先释放小车,后计时,则测量结果将(选填“偏大”或“偏小”).

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