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(6分)小红在“探究凸透镜成像的规律”实验中.

(1)如图1所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,凸透镜的焦距是 cm.

(2)如图2所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图示位置 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像.

(3)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由实验可知像“A” (选填“大于”或“小于”)像“B”.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北随州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(3分)为了测量某种不吸水的软塑泥的密度,刘强同学设计了如图实验步骤:

甲:将适量的水装入量杯,水面处刻度值为V1;

乙:将塑料软泥捏成小碗形状,小碗漂浮在量杯中的水面上,水面处刻度值为V2;

丙:将塑料软泥捏成实心团,放入量杯中的水里,泥团漂浮在水面上,用细钢针轻压泥团,使泥团完全浸没水中,水面处刻度值为V3;

丁:将泥团取出,吸干表面水滴,用细线系着泥团称重,测力计示数为F.

(1)请给步骤丙这种方法取一个名字 ;

(2)选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度,用V1、V2、V3、ρ水表示ρ泥= ;

(3)选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度,用V1、V3、F、g表示ρ泥= .

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)物理(解析版) 题型:实验题

图甲是“测量小灯泡功率”实验电路,电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)连接电路时,图中导线a端应与电压表上标有数字“ ”(选填“3”或“15”)的接线柱相连.

(2)闭合开关前,应将滑片P置于 端(选填“A”或“B”).

(3)若要测量灯泡的额定功率,应移动滑片P,使电压表的示数为 V,时记下电流表的示数.

(4)根据实验数据画出I﹣U图象,如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W.

(5)结合图乙的信息思考:能否利用图甲电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”?并说明理由. .

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)物理(解析版) 题型:选择题

为了响应“低碳生活”,小明每天骑自行车上学,他看到路边的小树向后“飞过”.则他选择的参照物是( )

A.树

B.地面

C.旁边的山

D.自行车

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列关于声音的说法正确的是( )

A.只要物体振动,我们就能听到声音

B.声音可以在真空中传播

C.一切发声的物体都在振动

D.人们根据音调来辨别不同乐器的声音

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西钦州卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示的单摆,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球 功,细绳对小球的拉力 功(均选填“做”或“不做”).

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西钦州卷)物理(解析版) 题型:填空题

(1)如图1所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的 产生的.

(2)如图2所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要 .

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西河池卷)物理(解析版) 题型:实验题

(5分)图甲是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验过程示意图.

(1)通过实验步骤②、③和④可以探究浮力大小与圆柱体排开液体 的关系;通过步骤②和步骤 可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮;通过步骤①、④和步骤 可以测出圆柱体排开水所受重力G排,比较F浮与G排,可以得到F浮与G排的关系.

(2)图乙是圆柱体缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度变化的关系图象.由图象可知:圆柱体的高度是 cm.圆柱体浸没后,所受的浮力大小与圆柱体浸没的 无关.

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)物理(解析版) 题型:填空题

历史悠久的龙岩沉缸酒,因其在酿造过程中,酒醅经“三浮三沉”,最后酒渣沉落缸底而得此名。若把酒醅看成一个物体,酒醅在酒液中漂浮不动时,所受的浮力 其重力;当酒渣沉于缸底时,其密度 酒液密度。(填“大于”、“等于”或“小于”)

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