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【题目】小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图甲为他所连的实验电路.

(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.

(2)电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是

(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为 A,正常发光时的功率为 W.

(4)在此实验的基础上,老师又出示了电阻Rx(大约1000欧),问:能否用上述器材测量该电阻的阻值?同学们通过分析,发现不可行,原因是:

(5)小华同学在测量小灯的额定功率时,发现电流表损坏,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计如图丙所示电路,测出了额定电压为U0=3.8V的灯泡的额定功率,请补全下列步骤.

①闭合开关,先调节滑动变阻器R0的滑片到最左端,再调节R的滑片,直到 时为止;

②接着 ,读出这时电压表的示数为U;

③小灯泡的额定功率表达式P= (用字母表示).

【答案】(1)电路图如上;(2)灯泡断路;(3)0.3;1.14;(4)RX电阻的阻值太大,电流太小,电流表无法精确测量出电流大小;(5)①电压表示数为2.5V;②调节变阻器R0的滑片到最右端;③

【解析】

试题分析:

(1)由实物图知,滑动变阻器上面的两个接线柱同时接入了电路,此时移动滑片,不能改变电路电流,必须要“一上一下”选择接线柱;如下图.

(2)灯泡不发光,电流表无示数,说明某处发生了断路,电压表示数接近电源电压,说明与电压表并联的灯泡出现了断路.

(3)电流表选择的是00.6A量程,小灯泡正常工作的电流为I=0.3A,灯泡额定电压为U=3.8V,所以灯泡额定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;

(4)电流与电阻成反比,电阻越大,电流越小,由于电阻RX阻值太大,接入电路后,电路电流太小,无法测出电流;

(5)实验步骤:

①闭合开关,先调节滑动变阻器R0的滑片到最左端,再调节另一滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V时为止;

②接着调节变阻器R0的滑片到最右端,读出这时电压表的示数为U;

③因串联电路中总电压等于各分电压之和,

所以,R0两端的电压UR0=U﹣U0

因串联电路中各处的电流相等,

所以,电路中的电流I==,小灯光的额定功率P=U0I=

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【题目】(1)某同学用如图装置测酒精的热值.加热前酒精灯的质量为m1,加热一段时间后变为m2;烧杯中水的质量为M,水的初温t1,末温t2,水的比热容用c表示.用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式: .该同学测算发现,测量值比课本中的“标准值”小很多,请你写一条产生该误差的原因:

(2)有一种“涡轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车(L型)更节能,排气更清洁.同样的汽油(如97#)加在T型轿车内比加在L型轿车内热值 (填“更大”或“一样大”或“更小”).

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B.电流表A1示数变大,电压表V1示数变小

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D.电流表A1示数变小,电压表V1示数变小

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【题目】如图所示,是探究“阻力对物体运动的影响”的实验,请回答下列问题:

(1)三次实验中小车应该从斜面 (相同/不同)高度开始下滑,这样做的目的是:

(2)实验过程中,通过改变 从而改变摩擦阻力.

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(4)在以往的学习中,我们在研究 (选填序号①探究发声的物体是否振动②真空能否传声;③平面镜成像;④谈及影响滑动摩擦力大小的因素)实验时,也用了这种“实验+推理”的研究方法.

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【题目】(1)如图1所示,画出重力为10N的小球左右摆动时,摆到图示位置时受到重力的示意图;

(2)如图2所示,小宇同学用50N的力拉着小车前进,画出小车受到的拉力F的示意图;

(3)如图3所示,天花板上挂着两个不同质量的小球a和b,两球质量分布均匀,其中a球的质量大,两球分别带正电荷和负电荷,产生如图所示现象,请作出a球所收吸引力的示意图(其中虚线表示ab两个小球心的连线);

(4)如图4所示,一物体以某一速度冲上粗糙斜面,请作出该物体受阻力的示意图.

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【题目】同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

(1)如图甲所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距是______cm。

(2)用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜如图乙所示的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图示位置______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像。

(3)接着把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上得到清晰的像“A”;再接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上得到清晰的像“B”,由实验可知像“A”______(选填“大于”或“小于”)像“B”。

(4)根据上述(3)的操作,在光屏上得到清晰的像“B”之后,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小李同学发现:当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是

____透镜,张老师的眼睛属于______(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”).

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