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    9．在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

    （1）小刚在操作如图1甲所示，其中错误之处是温度计玻璃泡碰到了烧杯底（写出一点即可）．
    （2）他改正错误后，继续完成实验，图2是他根据实验数据绘制的温度-时间图象，通过分析图象可知，水的沸点是99℃，水的沸腾过程中的特点是温度保持不变，且需要不断吸热．
    （3）小刚实验时在烧杯上加盖纸片，如图1乙所示，这种做法的优点是加盖防止热量散失，缩短加热时间．

    分析 （1）温度计测量温度时，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；利用外焰在正下方加热；烧杯下方必须加石棉网防止烧杯炸裂；
    （2）水沸腾时不变的温度为沸点，沸腾过程中不断吸热但温度保持不变；
    （3）加盖防止热量散失，缩短加热时间．

    解答 解：（1）观察甲图可知，图中有三处错误：①温度计玻璃泡碰到了容器底；②烧杯下没有石棉网，直接加热了；③没有利用外焰加热；
    （2）根据实验数据绘制的温度-时间图象，通过分析图象可知，水的沸点是99℃；水沸腾时温度不变，但需要不断吸热；
    （3）小刚实验时在烧杯上加盖纸片，如图1乙所示，这种做法的优点是加盖防止热量散失，缩短加热时间．
    故答案为：（1）温度计玻璃泡碰到了烧杯底；（2）99；不变；不断吸热；（3）加盖防止热量散失，缩短加热时间．

    点评 此题主要考查学生对于水的沸腾实验的理解和掌握，考查知识较多需要认真分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0-5N．另外还有质量均为100g的钩码若干（图中未画出）．小刚利用上述实验装置和钩码设计一个物理实验，探究用动滑轮提升重物时，有用功跟总功的关系 （实验时不计绳的质量和滑轮与轴的摩擦）．他的实验步骤：
    （1）在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端移动一段距离．他把2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示；并将测量数据记录在表格中．
    （2）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）又做了5次实验，并把各次的测量数据记录在表格中．请根据以上叙述回答下列问题：
    ①小刚实验前的猜想是用动滑轮提升重物时，当机械效率一定时，有用功跟总功成正比；
    ②小刚在对猜想探究时，他需要控制的变量是机械效率；
    ③小刚是通过改变机械效率来改变自变量；
    ④请你帮助小刚设计出实验数据记录表格：

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．为提倡环保，促进节能减排，鼓励使用新能源，2015年5月18日，国家税务总局等部门出台相关免征车船税优惠政策，纯电动汽车也在免税之列．
    一辆纯电动客车铭牌上部分参数如表格所示，某次搭载乘客时车与人的总质量为15000kg，假设车在额定功率下以20m/s的速度沿水平路面匀速行驶20min，所受阻力为车与人总重力的0.02倍，g取10N/kg，求：
    最大允许总质量18000kg
    核定载客人数57
    电动机额定功率90kW
    电动机额定电压600V
    电池容量600Ah
    （1）电动机的额定电流；
    （2）该过程客车消耗的电能；
    （3）该过程客车所受阻力的大小；
    （4）该过程客车牵引力所做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报道，如图是中国三军仪仗队参加阅兵经过现场时的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用的载体是（　　）
    A．超声波B．电磁波C．红外线D．紫外线

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是（　　）
    A．甲较省力，机械效率较低B．乙较省力，机械效率较低
    C．甲较省力，机械效率较高D．乙较省力，机械效率较高

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：
    次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率
    12100.83083.3%
    24101.530
    36103090.9%
    （1）第2次实验中滑轮组的机械效率为88.9%（结果保留一位小数）；
    （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为2.2N；
    （3）分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高（选填“高”或“低”）；
    （4）根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为C（只填序号）
    A.71.6%  B.82.4%  C.92.1%

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体M，现慢慢想容器中加水，加入的水对容器底的压强P水与所加水的质量m的关系如图丙所示，在整个过程中无水溢出，M的底面始终与容器中的水面平行，当加入的水等于3kg时，物体M刚好漂浮且露出水面的高度为4cm，如图乙所示，（已知ρ水=1.0×103kg/m3）

    求：
    （1）圆柱体M刚好漂浮时容器中水的深度h；
    （2）圆柱体M的密度ρ
    （3）圆柱形容器的内底面积S．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器R1的滑片向上移动时，以下说法正确的是（　　）
    A．、示数不变，示数变大B．示数变小，示数变大，示数变大
    C．示数不变，示数变大，示数变大D．和示数的和不变，示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了增大摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了减小压强．（两空选填“增大”或“缩小”）

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