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    小明同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？
    于是进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．设计了如图1所示的电路．
    （1）下表是他们记录的实验数据：分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而
    减小
    减小
    ．通过查阅资料发现，制造业中利用温度变化对材料电阻的影响可以制成热敏电阻．
    加热时间/s 0 10 20 30
    通过HB型电流/A 0.265 0.270 0.285 0.295
    通过2B型电流/A 0.32 0.34 0.36 .037
    （2）如图2所示电路，电源电压不变，闭合开关S，用红外线灯泡对HB型铅笔芯进行加热后，电流表示数
    不变
    不变
    ，电压表示数
    不变
    不变
    ．（变大、变小或不变）
    （3）已知某种材料制成的电阻R随温度t变化的图象如图3甲所示，若想利用热敏电阻制成温度报警器．实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如图3乙所示的电路．接下来小明应进行的操作步骤是：
    对其中一个电阻进行加热，观察电流表示数变化情况
    对其中一个电阻进行加热，观察电流表示数变化情况
    ，
    判断的依据：
    热敏电阻的阻值随温度的变化大
    热敏电阻的阻值随温度的变化大
    ．
    分析：（1）根据电流表的量程、分度值以及指针位置读出电流值，分析表中电流的变化可知铅笔芯的电阻随温度的升高如何变化的．
    （2）先分析电路结构，然后根据欧姆定律及变形公式判断电流表和电压表示数的变化．
    （3）根据热敏电阻阻值随温度变化的特性，对其中一个电阻加热，如果电流表示数变化大，则被加热电阻为热敏电阻，否则为定值电阻．
    解答：解：（1）根据表中电流值可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.28A；分析表中一行数据可知，电流越来越大，因此铅笔芯的电阻随温度的升高而减小；
    （2）根据电路图可知，铅笔芯与灯泡并联，电流表测量通过灯泡的电流，电压表测量灯泡两端电压，因为并联电路中各支路互不影响，因此闭合开关S，用红外线灯泡对HB型铅笔芯进行加热后，而灯泡所在的支路电阻不变，并且电源电压不变，故电流表和电压表示数不变．
    （3）为了辨别两个电阻中哪一个是热敏电阻，连接好如图3乙所示的电路，然后对其中一个电阻进行加热，同时应注意观察电流表示数变化情况，如果电流表示数变化量大，则被加热电阻为热敏电阻，否则为定值电阻．
    故答案为：（1）减小；（2）不变；不变；（4）对其中一个电阻进行加热，观察电流表示数变化情况；热敏电阻的阻值随温度的变化大．
    点评：本题考查了分析热敏电阻随温度变化的特点、热敏电阻的辨别等问题，分析清楚图象、根据图象得出热敏电阻随温度变化的特点是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）小军在探究光的折射规律时做了如图1所示的实验，下表中是她测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角．
    （1）你认为小军的探究结论是否可靠？说出你的理由．
    （2）如果小军想验证折射现象中光路是否可逆，她应该怎样做？

    入射角i 51°
    折射角r 31°

    （Ⅱ）小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度．
    （1）当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图2所示，该天平的分度值是
    0.2g
    0.2g
    ，小螺壳的质量是
    19
    19
    g；
    （2）小明用量筒测小螺壳的体积，图3中使用量筒时正确的读数视线是
    B
    B
    （选填“A”或“B”）．若小螺壳的体积是10cm3，则该螺壳的密度是
    1.9
    1.9
    g/cm3．
    （Ⅲ）小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．
    （1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同
    温度
    温度
    时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系．其依据是：电压一定时，电阻越小，电流
    变大
    变大
    ．
    （2）小刚设计了如图4所示的电路．你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    铅笔的类型很多，如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔，做试卷涂答题卡要求用2B铅笔．
    （1）不同的铅笔芯，其导电性能一般也不相同．如何通过实验比较不同类型铅笔芯的导电性能呢？请你简要写出两种不同的实验方法．
    （2）小明同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？小明决定进行实验探究，他设计了如图所示的实验装置及电路．主要实验过程：
    加热时间/s   0  10  20 30 
    通过铅笔芯的电流/A   H  0.150  0.160 0.175   0.185
     HB  0.265 0.270   0.285 0.295 
    2B   0.320  0.340 0.340  0.37 
    a．先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过他的电流；
    b．用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐升高，每隔10s测量并记录通过它的电流；
    c．再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验；
    ①表格中是小明他们记录的实验数据．分析表中数据可初步得出结论
    铅笔芯的电阻随温度的升高而减小
    铅笔芯的电阻随温度的升高而减小
    ．
    ②认为小明他们的实验存在什么不足，写出其中一条
    用酒精灯直接加热不能保证铅笔芯受热均匀
    用酒精灯直接加热不能保证铅笔芯受热均匀
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （Ⅰ）小军在探究光的折射规律时做了如图1所示的实验，下表中是她测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角．
    （1）你认为小军的探究结论是否可靠？说出你的理由．
    （2）如果小军想验证折射现象中光路是否可逆，她应该怎样做？

    入射角i51°
    折射角r31°

    （Ⅱ）小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度．
    （1）当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图2所示，该天平的分度值是________，小螺壳的质量是________g；
    （2）小明用量筒测小螺壳的体积，图3中使用量筒时正确的读数视线是________（选填“A”或“B”）．若小螺壳的体积是10cm3，则该螺壳的密度是________g/cm3．
    （Ⅲ）小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．
    （1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同________时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系．其依据是：电压一定时，电阻越小，电流________．
    （2）小刚设计了如图4所示的电路．你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （Ⅰ）小军在探究光的折射规律时做了如图1所示的实验，下表中是她测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角．
    （1）你认为小军的探究结论是否可靠？说出你的理由．
    （2）如果小军想验证折射现象中光路是否可逆，她应该怎样做？

    入射角i 51°
    折射角r 31°

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    （Ⅱ）小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度．
    （1）当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图2所示，该天平的分度值是______，小螺壳的质量是______g；
    （2）小明用量筒测小螺壳的体积，图3中使用量筒时正确的读数视线是______（选填“A”或“B”）．若小螺壳的体积是10cm3，则该螺壳的密度是______g/cm3．
    （Ⅲ）小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．
    （1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同______时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系．其依据是：电压一定时，电阻越小，电流______．
    （2）小刚设计了如图4所示的电路．你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条．

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