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【题目】按题目要去作图:

(1)如图所示,A′O′是AO在平面镜中的像,请画出平面镜的位置.

____

(2)如图所示,一束光射向玻璃砖,经过两次折射后恰好经过A、B两点.请在图中画出这束光的大致传播路径.

____

【答案】

【解析】

(1)根据平面镜成像的特点知,物与像关于镜面对称,故连接AA′,作出AA′的中垂线就是平面镜所在的位置.

(2)光的折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角.

(1)由平面镜成像的特点:像和物体各对应点的连线被平面镜垂直平分,可知确定平面镜的位置,如下图所示:

(2)由A、B确定出折射光线的位置,根据光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角画出光线在玻璃中的传播路径,然后再根据光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角画出光线射向玻璃砖的路径,如图所示:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:

1)通过电阻R2的电流;________

2)电源电压U_______

3)电阻R2的阻值.___________

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【题目】三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同(所受浮力大小相同)的实心球相连.向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示情况,乙球下方的弹簧长度等于原长.这三个球的重力大小关系是G___ G_____G

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面列举的四个光现象中,属于光的直线传播的是(  )

A. 墙上手影

B. 水面折断

C. 镜中成像

D. 水中倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是学校气象小组观测的百叶箱,箱内的主要测量仪器有:两支湿度计(绝对湿度计和相对湿度计)和两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计).

(1)百叶箱的表面涂成白色,是因为白色______(选填“反射”或“吸收”)热辐射的本领强,从而减小太阳光中的______(选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响.

(2)测量最高气温的温度计的结构应与______(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构相似.绝对湿度计测量的“绝对湿度”是指单位体积的空气中含有水蒸气的质量.可见“绝对湿度”的单位与______(选填“质量”、“体积”或“密度”)的单位相同.

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【题目】小明做海波熔化的实验时,记录数据如表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/°c

32

36

40

44

48

48

48

54

60

(1)请在如图的坐标上画出海波熔化的图象.

______

(2)从图象看出,海波从开始熔化到熔化结束用了________ min,海波的熔点是________℃;第7min时海波处于________ 态(选填“固”“液”或“固液共存”).

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【题目】小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )

A. 图象中的DE段是冰的熔化过程

B. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热

C. 水的凝固点是0℃

D. BC段物质的温度保持不变,不需要吸热

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【题目】某实验小组做测量小灯泡电功率的实验电路如图甲所示.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V

1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于________端(选填“A”“B”),目的是_________

2)试验中,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表________示数,电流表________示数.(均选填

3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的时数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P________(选填“A”“B”)端移动,使电压表的示数为________V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为________A,则小灯泡的额定功率为________W

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【题目】以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验.

猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,明明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须________

(2)明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_______________________

(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析明明同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压__________各用电器两端的电压之和(填等于不等于”).

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:__________________________

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