在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验时，使杠杆在 位置平衡，应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往 （选填“左”或“右”）调．
（2）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F1，B点处挂上l个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1L1=F2L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是 ．
（3）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是 N．以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F2′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1′L1′总是大于F2′L2′，其原因主要是受 作用的影响．
（4）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是 N．
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甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图8所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图8中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：
(1)该实验是根据公式 进行测量的。所用的测量工具是 和 _。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些。
(3)请根据图中所给信息回答：
SBC＝ cm，tBC＝ s，vAC＝ m／s．
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。
(5)、甲、乙两组实验操作中，小车通过的路程之比是2：3，所用的时间之比是4：3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是 。
图8
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钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个 (省力/费力)杠杆，其支点位于
图中的 点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 （增大/减小
）一些。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示是小贺同学制作的土豆电池，将电池两极接在电压表的正负接线柱上时，表盘指针偏转情况如图乙所示，则金属片 （选填“A”或“B”）为电池的负极，该电池提供的电压为 V．要给用四节电池供电的手电筒提供电量，则需要 个这样的土豆电池串联．
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于简单机械下列说法中正确的是：（ ）
A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 B．使用滑轮组不仅省力而且省功
C．做功越多的机械，其机械效率就越高 D．功率越大的机械，做功就越快
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（1）如图甲所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出动力F的示意图和画出重物对杠杆的力的力臂l2。（2分）
（2）小夏爸爸的货车陷在了烂泥中，为了把货车拉出来，小夏帮爸爸找来了滑轮和绳，请你在图乙中帮小夏画出最省力的绕法。（2分）
甲
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科目：初中物理 来源： 题型：
两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿（ ▲ ）
A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同。
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大。
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大。
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同。
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