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3.在“探究不同物质吸热升温现象”时,将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,然后用同一酒精灯加热并不断搅拌.实验中,不同物质吸热的多少是通过加热时间(温度计示数的变化/加热时间)来反映的.吸收相等热量后,发现沙子吸热升温较快.质量为0.5kg的水温度升高20℃需要吸收的热量为4.2×104J.(水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)

分析 (1)实验中通过加热时间来反映水和沙子吸收热量的多少;
(2)分析图象分析水和沙子的温度变化情况,得出结论;
(3)知道水的质量、比热容和温度变化,可利用公式Q=cm△t计算出水吸收的热量;

解答 解:(1)实验中,由于用同一酒精灯对水和沙子进行加热,加热时间反映了水和沙子吸收热量的多少,加热时间越长,说明吸收热量越多.
(2)对于质量相等的沙子和水,吸收相等热量时,由于水的比热容大于沙子的比热容,根据Q=cm△t可知,水升温较慢,沙子升温较快;
(3)由题知,c=4.2×103J/(kg•℃),m=0.5kg,△t=20℃,
水吸收的热量为:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;
故答案为:加热时间;沙子;4.2×104

点评 本实验采用了控制变量法,在研究设计多个量的问题时,为了研究某两个量间的关系,要控制除这两个量外的其它各量保持不变,这就是控制变量法,在实验中要注意控制变量法的应用.

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14.如图所示,重力不计的杠杆OA,O为支点,用力F提起重为30N的物体,恰在水平位置平衡.已知OA=80cm,AB=50cm,杠杆与转轴间摩擦忽略不计,则拉力F的大小是22.5N.

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(2)小田连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现象的原因可能是小灯泡断路;
(3)排除故障后,闭合开关,小田将滑动变阻器的滑片向左边滑动,小灯泡慢慢变亮,电压表示数逐渐变大;接着又向右移动滑片,小灯泡又逐渐变暗,电压表示数也逐渐变小.小田分析:“电灯忽明忽暗是电灯两端的电压不稳定造成的”.
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(5)小田结合学过的电学知识进一步分析:家里的电灯有时虽然暗些,但是电灯的实际功率变小了,消耗的电能也少了.由此他想到此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了.他的想法对吗?请简要说明理由不对,因为烧开一壶水,水吸收的热量是一定的,即消耗的电能一定,根据W=Pt可知,若实际功率变小,则通电时间变长,并不能省电.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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13.现有两个定值电阻R1=6Ω,R2=9Ω,当把它们串联接在电源电压恒为3V的电路两端,通过它们的电流I=0.2A,加在R1和R2两端的电压之比U1:U2=2:3;当把它们并联接在原电路中后,在相同的时间内电流通过R1和R2产生的热量之比Q1:Q2=3:2.

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