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    【题目】下列有关误差的说法中．正确的是（　　）
    A.多次测量取平均值可以减小误差
    B.误差就是测量中产生的错误
    C.只要认真测量，就可以避免误差
    D.选用精密的测量仪器可以消除误差

    【答案】A
    【解析】解：A、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；
    B、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；
    C、误差是不可以避免的，不符合题意；
    D、误差是不可以消除的，不符合题意；
    故选A．
    解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性．

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    【题目】填写下面三种情况的热传递方式：

    （1）“烤红薯”主要是利用：________；

    （2）“蒸馒头”主要是利用：________；

    （3）“烙饼”主要是利用：________。

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    【题目】我们平时所说的“女高音”与“引吭高歌”中的高的意思分别是（　　）
    A.响度大，音调高
    B.音调高，响度大
    C.音调高，音色好
    D.音色好，音调高

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    【题目】如图所示是刚泡好的两杯茶，从侧壁看到的茶叶比实际的大，这是由于装水的茶杯相当于凸透镜，形成像（选填“虛”或“实”）；浮在水面的茶叶受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的重力；过一段时间后，茶叶逐渐下沉，茶叶密度水的密度．

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    【题目】某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题：

    ①读取测力计的示数，是为了测量________。（填序号）

    A．木板P受到地面的滑动摩擦力大小

    B．木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小

    C．木块Q受到地面的滑动摩擦力大小

    D．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小

    ②用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与_______的关系。

    ③用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等。由此得到的结论是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据题意填空
    （1）如图所示，甲、乙两图的读数依次是℃，s．

    （2）某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图丁所示．
    ①要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向（填“上”或“下”）调节．
    ②实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm．
    ③当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．

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    【题目】家庭电路的安全用电中使用保险丝来保护电路，保险丝的特点是________ 、________ ，同时在我们连接灯泡的时候需要用一个开关与之串联，开关应该串联在灯泡与________ 线相连的电路上．

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    【题目】下列说法中正确的是（　　）
    A.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
    B.“细声细语”中的“细”指声音的音调“细”
    C.“尖声细嗓”中的“尖”是指声音的音调高
    D.“起音太高上不去”中的“高”是指声音的响度大

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    【题目】某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示，让金属球从斜面上由静止滚下，撞击放置在水平面上的小木块，小木块被撞出一段距离；同学们做了多次实验，实验数据如下表，请你完成下列内容：

    序号

    金属球

    质量m/g

    小球自由滚下的高度h/cm

    木块被撞击的距离s/cm

    1

    钢球

    10

    10

    6

    2

    钢球

    20

    10

    12

    3

    钢球

    30

    10

    18

    4

    铝球

    10

    10

    6

    5

    铝球

    10

    20

    24

    6

    铝球

    10

    30

    54

    7

    铜球

    10

    10

    6


    （1）实验中，通过比较（选填“s”或“h”）的大小，来判断（选填“金属球”或“木块”）的动能大小；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
    （2）分析表中实验序号（填写序号）的数据可知，物体动能的大小与无关；
    （3）分析实验序号4、5、6的数据，得到的实验结论是： ．
    （4）分析表中数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是： ．

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