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    【题目】如图，火箭点火发射时，高温火焰向下喷射到发射台上，为了保护发射台不被烧毁，在它的底部建造了一个大水池， 从而巧妙地解决了这个技术问题。

    (1)分析大水池对发射台起到保护作用的原理

    (2)火箭发射时，底部和周围喷出的庞大气团是如何形成的

    【答案】(1)高温的火焰喷到水中，水吸收热量汽化成水蒸气，从而起到保护发射台的作用；

    (2)庞大的白色气团是由小水珠组成的；它是由水池里的水汽化后又降温液化成小水珠飘浮在空中形成的。

    【解析】

    (1)当火箭升空向后喷出高温的气体时，水池中的水被加热沸腾，水汽化(沸腾)时要吸收大量的热，从而使周围环境的温度不至于过高，防止了发射台熔化；

    (2)火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出，这些“白气”产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“比较两个串联小灯泡亮暗”的活动中，如图所示．

    （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大．___________

    （2）L1、L2两灯应选择电阻________（相同/不相同）的白炽灯泡，连接电路闭合开关，调节滑动变阻器，应比较两灯泡亮暗和_________，总结发现：两灯串联时，通过灯泡的电流相等，电压越高，相同时间内___________越多，灯泡就越亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．

    （1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加热，目的是：____________________________．

    （2）实验数据如下表．

    次数

    液体

    质量/g

    初温/℃

    末温/℃

    加热时间/min

    1

    食用油

    50

    24

    49

    5

    2

    食用油

    50

    25

    50

    5

    3

    水

    50

    20

    45

    10

    4

    水

    100

    23

    48

    20

    ①比较____（填序号）得出：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同．

    ②比较3、4得出：质量_____的____物质，升高_____的温度，吸收的热量____．

    ③评估与交流：从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与_____________________________________因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】认真观察图，分析并解答后面的问题：

    （1）为了保障电路安全，开关S1，S2和S3_____。

    （2）当只闭合S3时，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流为多少安？_________

    （3）如果只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流为多少安？ _________

    （4）小明一组实验时，闭合开关S1、S2后，发现两表指针在同一位置，如图丙所示。出现这一现象的原因是什么？ __________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导电阻大小的因素时，小铭作出了如下猜想:

    ①导体的电阻可能与导体的长度有关；②导体的电阻可能与导体的横截面积有关；

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/m2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    (1) 按照图 所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 M、N 之间分别接上不同的导体，则通过观察______来比较电阻的大小。

    (2)为了验证上述猜想①，应该选用编号_____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

    (3)先后分别将 A 和 C 两电阻接入图电路中 M、N 两点间，电流表示数变大，由此，得到的结论是：在当材料和长度相同时，导体的横截面积越_______电阻越小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验：让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．

    （1）若使入射光线EO靠近法线，则反射光线OF会 （选填“靠近”或“远离”）法线．当入射角为30°，则反射角的大小是 ．

    （2）若将纸板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上将看不到反射光线OF，此实验现象说明： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】已知R1:R2=2:3，开关S由断开到闭合，图中电流表先后示数之比为2:5的电路是（　　）

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小侨想探究影响电阻大小的因素有哪些，他有a、b、c、d四根不同的电阻丝，b，c、d跟a相比，分别只有一个因素不同：b与a长度不同：c与a横截面积不同：d与a材料不同。实验方案有如下两种：

    (1)甲方案：如图甲，将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越___(选填“大”或“小”)。

    乙方案：如图乙所示，将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大，表示被测的电阻丝阻值越____(选填“大”或“小”)。

    (2)增加一把刻度尺，探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的____(填“甲”或“乙”)，具体做法：选用____两电阻丝(填电阻丝的字母)，分别接入电路中，在电压一定时，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电阻与长度的关系。

    (3)同组的小融提出，还可以用如丙图所示的方法来研究电阻与长度的关系，将整条电阻丝a接入电路，将夹子从电阻丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，说明其他条件一定时，电阻丝越短，电阻越____(选填“大”或“小”)。小侨又补充到，还可以在原电路中串联接入灯泡，一方面灯泡亮度可以反映电流大小，另一方面，灯泡还可以起到___的作用，用灯泡亮度或者电流表示数来反映电阻大小的科学研究方法叫做____。

    (4)接下来，小融和小侨又做了如下实验：将整条电阻丝a接入电路后，闭合开关，然后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风，发现电流表示数逐渐减小，说明温度升高、电阻_____(选填“变大”或“变小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一款全自动豆浆机的主要结构如图甲，图乙是它的铭牌，其电路原理如图丙。该豆浆机做一次豆浆需要8mim，其正常工作过程中电热管和电动机的工作时间与工作状态如下表所示。

    工作时间（min）

    0~1

    1~4

    4~5

    5~8

    工作状态

    粉碎打浆并加热

    加热

    粉碎打浆并加热

    加热

    （1）豆浆机正常工作时，电热丝电阻是多少？

    （2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

    （3）为测定家里电路的实际电压， 小明将家里的其它用电器都断开， 只让这款豆浆机工作， 他观察到在豆浆机的电热丝工作的3min内，家里标有 “ 2000r/kW · h" 字样的电能表转盘转了50转，则他家里电路的实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）

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