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    19．测量一个大约为6N的力时，应选用弹簧测力计的最恰当规格是（　　）
    A．量程为0～10N，分度值为0.1NB．量程为0～5N，分度值为0.1N
    C．量程为0～15N，分度值为0.5ND．以上三个测力计都可以

    分析 在选择弹簧测力计时，要考虑两个因素：量程与分度值，所测的力一定不能超过它的量程，同时为了测量较准确，分度值一般选择较小的．

    解答 解：A、量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；
    B、量程太小，不能使用，不合题意；
    C、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；
    D、B不可以用，所以该选项不合题意．
    故选A．

    点评 选择弹簧测力计时，量程一定要大于被测的力才行，否则会损坏弹簧测力计．在量程合适的情况下，可以再根据需要选择不同分度值的弹簧测力计．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．“太空教师”王亚平在飞船内将悬挂的小球偏离竖直位置后释放如图，此后小球可能出现的运动情况（　　）
    A．小球将做圆周运动B．小球将做匀速直线运动
    C．小球将左右摆动D．小球将静止在原位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（　　）
    A．通过导线的电流大于通过电炉丝的电流
    B．导线的电阻远大于电炉丝的电阻
    C．通过导线的电流小于通过电炉丝的电流
    D．导线的电阻远小于电炉丝的电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，则（　　）容器底部受到液体的压强大．
    A．甲B．乙C．一样大D．不能确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图事例中属于应用了重力方向的特点是（　　）
    A．
       敲打钉子    		B．
      用力拉弹簧
    C．
     用重锤线检查相框是否挂正    		D．
         往前推车

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一瓶装有0.4kg密度为0.8g/cm3的煤油，若将煤油用去其中的$\frac{3}{5}$，则瓶内剩余煤油的体积为200 cm3，剩余煤油的密度是0.8×103 kg/m3；一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m3．病人用去了总的$\frac{2}{3}$，则瓶内剩余的氧气的密度是3 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图，已知弹簧测力计每小格1N，请根据小明的实验过程回答下列问题：
    （1）图中A、C（填写字母符号）两个步骤是为了测量浮力的大小，由图可知物体所受浮力为1N．
    （2）小明在实验操作中遗漏的一个步骤是：测量空桶的重力．
    （3）指出小明在实验操作中的一处错误：没有将溢水杯中的水倒满；由于这个错误操作，导致实验中测得的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F大于G（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （4）改正实验中的错漏之处后，小明顺利完成实验，他对实验过程进行了如下分析，其中错误的是丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    甲、在步骤C的操作中，如果只将石块的一部分浸入水中，也能得到正确的结论
    乙、在步骤C的操作中，如果石块碰到容器底且对底部产生压力时，对实验结果有影响
    丙、实验前，没挂重物时弹簧测力计已经有示数，如果没有调零就进行了四次测量（均未超过量程），对实验结果有影响
    （5）实验后，小明又利用上面实验中的器材和木块，正确地探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是C（填写字母符号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．投出去的铅球脱手后，由于惯性继续向前运动，因受重力的作用，铅球的运动轨迹是曲线，如果飞行中的铅球受到的所有力突然消失，那么铅球将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景．
    （1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力，此力的方向竖直向下．
    （2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能增大（填“增大”或“减小”）摩擦．
    （3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是瓶子受到大气压的作用产生的效果．

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