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【题目】如图所示,A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3则有

A. I1=I2+I3 B. I1=I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1<I2<I3

【答案】C

【解析】

由电路图可知三灯泡并联,A3测最右侧一个灯泡的电流,A2测右边两个灯泡的电流之和,A1测干路电流,
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即干路电流大于任何一个支路电流,
所以右边两个灯泡的电流之和I2大于最右侧一个灯泡的电流,即I2>I3
干路电流I1大于右边两个灯泡的电流之和I2,即I1>I2
综上可知,I1>I2>I3,故C正确,BD不正确,
因为三个灯泡的规格不一定相等,所以通过三灯泡的电流不一定相等,则I1=I2+I3不一定成立,故A不正确.
故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请将下面探究活动记录中的空白处填写完整:

小明同学有一辆玩具电动车,在行驶过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的如图所示是玩具电动车的简化电路图小明判断该玩具车的行驶电动机和旋转电动机是并联连接的。目前该车出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,且行驶定时器无法起到控制作用;而无论怎样操作,上面的小动物都不能旋转对此,小亮同学提出了猜想:

[猜想与假设]

A可能是行驶定时器有故障

B可能是旋转开关有故障

C可能是旋转定时器有故障

D可能是旋转电动机有故障

1针对猜想A小明同学判断行驶定时器出现的故障可能是 选择“断路”或“短路”

针对其他猜想,小明同学利用一只电压表来判断故障的位置

2[进行实验]

将玩具电动车装上 节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;

将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点、c点,观察电压表的示数

[分析和论证]

①如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关 选择“断路”、“短路”或“正常”

②如果另一端分别接在ab点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd= V,说明 有故障

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究重力势能的大小与哪些因素有关的实验中,已知木块ABC的质量关系为mA=mB<mC;三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示;木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示,木块BC将木桩打入沙中的深度相同。

1)实验时,木块应在木桩的________(选填正上方后上方”)释放,将木桩打入沙中;

2)比较木块AB将木桩打入沙中的深度,可得:在质量一定时,物体高度________ (选填越高越低”),重力势能________ (选填越大越小”);

3)比较木块BC将木桩打入沙中的深度相同,小刚认为:物体重力势能的大小与质量无关,你认为小刚的观点是 ________ (选填正确错误”)的,理由是________

4)实验时,我们可以通过观察木桩陷入沙中的________来判断重力势能的大小;下列实验与该步骤采用探究方法类似的是________

A.学习光的三原色时,与颜料三原色做比较

B.研究发声的音叉是否振动,把音叉放进水里观察到水花四溅

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,小丽与同学们用同一滑轮组进行了三次实验(如下图所示),实验数据记录如下表。

次数

钩码重/N

钩码上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计上升距离/cm

机械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9%

(1)实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计。

(2)表格中编号①处数据为______编号②处数据为______

(3)3次实验时,钩码上升的速度为0.1m/s,则拉力的功率为______W。

(4)分析数据可得结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”)

(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计绳重及摩擦,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_____(选填“变大”“变小”或“不变”),理由是_____

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【题目】小丽将如图所示的装置组装成滑轮组,并进行测量滑轮组的机械效率的实验,实验数据如下表所示。

序号

钩码总重G/N

钩码上升高度h/m

测力计拉力F/N

测力计移动距离s/m

机械效率η

1

1

0.1

0.6

0.3

56%

2

2

0.1

1.0

0.3

67%

3

3

0.1

1.4

0.3

71%

1)实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计,使钩码升高。

2)请根据表中数据,画出滑轮组的绕线方法。

_______

3)分析以上3次实验数据,你还能得到的结论是:当使用同一滑轮组提升重物时,_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.

(1)根据他们的实验数据可以得到:

并联电路中的总电流 各支路电流之和(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1 R2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?

丁丁: ;冬冬:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在研究并联电路的电路规律时,某次实验所用的实验器材如图所示,请根据要求完成下列任务:

(1)按照如图所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图的电路连接.

________

(2)实验时,电流表A1 , A2的示数如图所示,通过L1的电流为________ A;若不计实验误差,请在如图中标出电流表A3的指针位置.

___________

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【题目】标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,灯泡的电阻及实际功率约为:

A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时,他按如图所示的电路图选用器材并进行实验,其中电源电压为3V,小灯泡标有“2.5V”字样(电阻约8Ω),电流表有3A和0.6A两个量程.

(1)在连接电路时,开关应该是________;选择电流表________ A量程比较合理.

(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表示数为2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________端移动(选填“a”或“b”),使电压表示数为________ V.

(3)如表是小明测得的实验数据.小灯泡的额定功率为________ W.从表中数据还可知道:小灯泡两端电压增大时,灯丝的电阻________

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