【题目】小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.
(1)如图1是小舟设计电路图,请你帮小舟将右边的实物图连接完整;
(2)在拆接电路时,开关应;
(3)测量数据时,发现电流表指针如图3所示,原因是;
(4)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将3V.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)如表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为A;由数据可以得出结论:当电阻两端电压相等时,电阻越大,通过它的电流越 .
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.15 |
【答案】
(1)解:电路图:
(2)断开
(3)电流表的正负接线柱接反
(4)大于
(5)0.2;小
【解析】解:(1)滑动变阻器已连了上面一个接线柱,应再连下面一个接线柱.如图所示: ;
2)在拆接电路的过程中,开关应是断开的.(3)由图知,电流表指针反转,所以可知电流表的正负接线柱接反了.(4)滑动变阻器的阻值不变,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,根据串分压,则电阻两端的电压增大.(5)由表格中数据知,电阻两端的电压为:U=I1R1=0.6A×5Ω=3V当电阻为15Ω时,电流值为I= =
=0.2A分析表格中数据可知,电压不变,电阻越大,电流越小.所以答案是:(1)如图所示;(2)断开;(3)电流表的正负接线柱接反;(4)大于;(5)0.2;小.
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验目的是练习用___和_____测平均速度.
(2)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较____(填“大”或“小”)。
(4)请根据图中信息回答
SAB=_____cm tBC=____s; VAB=____m/s; VBC=____ m/s。
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【题目】如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可判断( )
A.灯L1短路
B.灯L2短路
C.灯L1断路
D.灯L2断路
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【题目】押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河.比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带奋力互拉.在如图中,甲、乙两人僵持不动,若布带的重力不计,下列说法正确的是( )
A.甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力
B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力
C.甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
D.若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负
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【题目】以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验:
(1)第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验的效果如图甲所示:正确的选择是用________ (选填“(a)”或“(b)”)图装置完成实验,理由是________ ‘
(2)第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系设计两个实验装置如图乙所示,符合实验要求的是________ 图,理由是________ .
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【题目】如图是研究牛顿第一定律的实验示意图,每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在下列三种不同平面上 ,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,由此推理可知;如果小车所受的摩擦力为零,小车将以 的速度永远运动下去.
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【题目】袋内有0.5kg的热水,温度从75℃降低到45℃,则放出的热量是J.完全燃烧kg的焦炭可获得相同的热量.[c水=4.2×103J/(kg℃).q焦炭=3×107J/kg].
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