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如图是研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:
(1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图.
(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向 _________ 端移动(填“左”或“右”).
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.
_________
(4)小王同学连接好最后一根导线.灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
_________
_________
(5)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30 Ω 2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是 _________ Ω.

(1)如图所示:

(2)左;
(3)答:不对,类的电阻不是误差,不能求平均值来减小误差;
(4)
①连接电路,开关未断开;
②连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方;
(5)13.5

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:
    (1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔画线连接好实物(要求与电路图对应).
    (2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向
    端移动(填“左”或“右”).
    (3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.答
    不对;灯泡在不同电压下的阻值不同,求不同电压下阻值的平均值没有意义
    不对;灯泡在不同电压下的阻值不同,求不同电压下阻值的平均值没有意义


    (4)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是
    13.5
    13.5

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    科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

    如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:

    (1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图(注意电流表和电压表量程选择).
    (2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向
    端移动(填“左”或“右”).
    (3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.
    答:
    不对,因为灯丝的电阻与温度有关,温度不同,电阻不同,不能求平均值
    不对,因为灯丝的电阻与温度有关,温度不同,电阻不同,不能求平均值

    (4)小王同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
    连接电路,开关未断开
    连接电路,开关未断开

    连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方
    连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方

    (5)小华同学把灯泡换成一个定值电阻,连接好电路后刚闭合开关发现电流表示数很小,电压表指针偏角较大,可能是
    B
    B

    A.电流表量程太小  B.定值电阻阻值太大 C.定值电阻阻值太小  D.电压表量程太大
    (6)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是
    13.5
    13.5
    Ω.

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    如图是研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:

    (1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图.
    (2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向
    端移动(填“左”或“右”).
    (3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.
    不对,类的电阻不是误差,不能求平均值来减小误差
    不对,类的电阻不是误差,不能求平均值来减小误差

    (4)小王同学连接好最后一根导线.灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①
    连接电路,开关未断开
    连接电路,开关未断开
    ;②
    连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方
    连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方

    (5)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是
    13.5
    13.5
    Ω

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    如图是研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:

    23题图

        (1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图。(2分)

        (2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30 A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向       端移动(填“左”或“右”).(1分)

        (3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.

        答                                                      (2分)

    (4)小王同学连接好最后一根导线。灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:

                                                         ;(2分)

                                                       .(2分)

    (5)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30 2A”字

    样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是       

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    科目:初中物理 来源:2012年湖北省黄冈市中考物理模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

    如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:
    (1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔画线连接好实物(要求与电路图对应).
    (2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向______端移动(填“左”或“右”).
    (3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.答______.

    (4)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是______.

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