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如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲。

1.吹奏竹笛时,振动发声的物体是_____。

2.当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是_____,音调最低的位置是_____。

3.在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例。

练习册系列答案
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如图导线A处直径大于B处,如果通过导线A的电流为I1, 通过导线B的电流为I2, 则它们的大小关系是( )

A. I1>I2 B. I1<I2 C. I1=I2 D. 无法确定

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册16.4变阻器同步测试卷 题型:单选题

滑动变阻器改变阻值大小的本质是改变接入电路的电阻丝的( )

A. 材料 B. 长度 C. 横截面积 D. 温度

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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第2章第4节噪声的危害和控制同步练习题 题型:单选题

下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是

A. 关闭教室的门窗 B. 课堂上老师把手机调到无声状态

C. 高速公路旁的房屋装隔音窗 D. 航空母舰上的工作人员使用防噪声耳罩

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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题 题型:实验题

小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:

(1)如图所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉.当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大.这个实验现象表明:

①声音是由物体________产生;②声音的响度是由物体的________决定的.

(2)如图所示,她将钢尺紧压在桌面上,分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别.这个实验是为了探究声音的________的关系.

(3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图所示),逐渐抽出其中的空气,发现听到的铃声越来越小,最后几乎听不到了.由此推理可以得出:________.

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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题 题型:单选题

某同学将一把长20cm的塑料尺用手按在桌面上,另一只手拨动尺子使之振动发声(如图所示),三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm,9cm,6cm,比较三次发声,音调最高的是(  )

A. 12cm B. 9cm C. 6cm D. 三次一样高

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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题 题型:单选题

下列关于声现象的说法中正确的是

A. 声音在空气中的传播速度是3×105km/s B. 人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音

C. 人歌唱时歌声是由声带振动发出的 D. 禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播

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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第一章第3节运动的快慢同步练习题 题型:单选题

水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km,比较它们速度的大小(  )

A. 猎豹的最大

B. 旗鱼最大

C. 褐海燕最大

D. 三者一样大

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理九年级全册16.1电压同步练习题 题型:单选题

在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( )

A. B. C. D.

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