【题目】有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,把云层所带的电荷导入大地,若云层带负电,那么尖端放电时,避雷针中自由电子的运动方向是________(选填“从云层到大地”或“从大地到云层”).电流方向是_____________(选填“从云层到大地”或“从大地到云层”)
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【题目】如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体,液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙 , 则p甲p乙(选填“<”、“>”或“=”);若液体对容器底部的压力分别为F甲和F乙 , 则F甲F乙(选填“<”、“>”或“=”).
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【题目】“神州十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课,下列实验可以在太空中完成的是
A.用刻度尺测量长度 B.用天平测物体的质量
C.用弹簧测力计测量浮力 D.测定斜面的机械效率
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【题目】如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:3,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为( )
A.mA:mB=2:1,pA:pB=2:1
B.mA:mB=2:3,pA:pB=2:1
C.mA:mB=1:3,pA:pB=3:2
D.mA:mB=2:1,pA:pB=3:1
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【题目】小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来),下列说法正确的是( )
A. 光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像
B. 图中成像特点与照相机成像特点完全相同
C. 将蜡烛移到光具座10cm刻度线处,保持凸透镜和光屏不动,光屏上仍可成清晰的烛焰像
D. 将蜡烛移到光具座40cm刻度线处,保持凸透镜不动,无论怎样移动光屏,它上面都得不到清晰的蜡烛像
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【题目】学校在运动会上要举行拔河比赛.某班级组队时,同学们陷入了不同意见之中.请你仔细观察.认真分析,帮体育委员解决问题.
(1)探究真知:为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了如图所示的实验.实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动,这样做可以根据________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等.
(2)分析总结:实验现象说明,在拔河比赛中可以通过_____(填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和________来增大人与地面的摩擦力,使班级贏得比赛.
(3)科学决策:组队时,在班上选体重_____(填“大”或“小”)的同学参加比赛.同时在比赛时脚穿如图中______(填“甲”“乙”或“丙”)种鞋.
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【题目】为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个测量器材是:_______.
(2)海若按如图甲所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究.海若改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢? ____________________________.
(3)海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了: ___________________.
(4)小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点,他将白纸板和平面镜互换位置,做了如图丙所示的实验,但是他无法确定像的位置,他应该用_________代替平面镜,就可以解决问题.
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【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一,两支外形相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是__,选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的__.
(2)在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的__(选填“前”或“后”)侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是__(选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是__像.
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像__(选填“变大”、“不变”或“变小”).
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