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    关于能的概念，下列说法中正确的是

    A. 高山上静止的石头不具有能

    B. 物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多

    C. 只要物体能够做功，说明物体具有能

    D. 只有正在做功的物体才具有能

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级上册7.2力的合成 同步练习题 题型：单选题

    水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（　　）

    A. 50N                                     B. 650N                                     C. 300N                                     D. 0N

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 11.1怎样才叫做功同步检测题 题型：填空题

    如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球 功，细绳对小球的拉力 功（均选填“做”或“不做”）．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 11.4认识动能和势能同步检测题 题型：实验题

    如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。

    （1）该实验中所探究物体的动能是指物体________ (选填“A”或“B”)的动能。

    （2）该 实验物体动能的大小是通过________来反映的。

    （3）物体A在斜面放置的位置越高，物体B被撞击得越远，研究表明：当物体________相同时，物体的________越大，动能越大。

    （4）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，使车辆的惯性________、动能________(后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)，防止造成重大伤害 。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 11.4认识动能和势能同步检测题 题型：填空题

    玩具弹弓能将塑料子弹射出去，被拉伸的橡皮筋具有________。橡皮筋被拉伸得越长，发生的________形变越大，子弹被射得越远，说明弹性势能与物体的________的大小有关，________越大，弹性势能越大。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 11.4认识动能和势能同步检测题 题型：单选题

    如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点,下面关于卫星的说法正确的是

    A. 当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大,动能变大；

    B. 当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大，动能变大；

    C. 当卫星在远地点时，动能最大，重力势能最小

    D. 当卫星在近地点时，动能最小，重力势能最大

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.6 探究凸透镜成像规律同步检测 题型：实验题

    小明某次在光具座上做探究“凸透镜成像规律”的实验，所使用的凸透镜焦距是15cm。

    （1）实验前要调整烛焰的焰心、和光屏的中心的高度，使它们位于_____；

    （2）如图甲所示，当小明把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_____（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的_____（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像；

    （3）小明继续探究“视力的矫正”，它用凸透镜模拟人眼的晶状体，用光屏模拟人眼的_____；如图乙，小明先固定蜡烛，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。撤掉眼镜后，光屏上的像变模糊，为了使像重新清晰，应将光屏_____（选填“靠近”或“远离”）透镜。得到清晰的像后可以发现，该像的大小与原来的像相比_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.6 探究凸透镜成像规律同步检测 题型：单选题

    在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为20cm，若将蜡烛放在离凸透镜16cm处时，如图所示，移动光屏，在光屏上将看到

    A. 倒立缩小的实像 B. 倒立放大的实像 C. 正立放大的虚像 D. 无像

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.2探究光的反射定律同步检测题 题型：实验题

    为了探究“光反射时的规律”，小明选用了平面镜、白色硬纸板A、B和激光笔进行了如图所示的实验，在实验过程中：

    （1）白色硬纸板的表面应尽量________（选填“粗糙”或“光滑”），其目的可使光在纸板上发生________，这样我们就能看清光的传播路径。

    （2）观察如图所示的器材，为了方便研究反射角与入射角的大小关系，还需对器材做出的改进是：________；

    （3）实验时，若测得入射光线与镜面夹角为35°，则反射角度数为________；若入射光线偏离法线，则反射角将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （4）为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，当纸板A上显示出光路时，该同学将另一半纸板B绕ON向后折时，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射光线实际上是________（选填“存在”或“不存在”）的，这个现象表明：________。

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