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    如图所示，甲、乙都表示力的作用效果，
    其中甲表示________；
    乙表示________．

    力可以改变物体的形状    力可以改变物体的运动状态
    分析：力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状．
    解答：由图知：
    ①人站在跳板上，对跳板有压力，在压力的作用下，跳板变弯，说明力可以改变物体的形状；
    ②足球在空中飞行，撞到头上，方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态．
    故答案为：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态．
    点评：此题考查的是力的作用效果，其中物体运动状态的改变包括速度的变化和方向的改变两方面．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    36、如图所示，甲、乙为两个电表，闭合开关s后，灯泡L1、L2均正常发光，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R，一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图．

    （1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是
    电压表测的是滑动变阻器两端的电压
    电压表测的是滑动变阻器两端的电压
    ，乙图中的错误是
    滑动变阻器与电阻R并联了
    滑动变阻器与电阻R并联了
    ．
    （2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的示数将
    变大
    变大
    ，乙图中电流表的示数将
    变大
    变大
    ，丙图中电阻的总阻值将
    变小
    变小
    ．（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是
    保护电路
    保护电路
    和
    调节电压
    调节电压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙、丙是电表．所有电器都能正常工作，则下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?营口）如图所示，甲、乙两个电路都可测量Rx的电阻，由于电流表和电压表都有内阻，所以甲图测量的电阻Rx
    偏大
    偏大
    ，乙图测量的电阻Rx
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）．甲图出现这种情况的原因是
    电流表有内阻，电压表测量的电压比Rx两端电压大，所以测量的电阻偏大
    电流表有内阻，电压表测量的电压比Rx两端电压大，所以测量的电阻偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙为两只测电流和电压的电表，接法都正确，则下面判断正确的是（　　）

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