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    如图是探究影响浮力大小因素的实验．

    (1)由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是________N．乙图中，若将绳子剪断，物体将________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)．

    (2)由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度________关(选填“有”或“无”)．

    (3)如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择下图所示的________、________两个物体，将它们浸没在________液体中，测出所受浮力的大小来进行比较．

    答案：
    解析：

    　　(1)1　下沉

    　　(2)无

    　　(3)C、D　同种


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宿迁模拟）小明探究“影响浮力大小的因素”，探究过程及有关数据如图所示．
    （1）物体的重力是
    5
    5
    N；
    （2）物体在水中受到的最大浮力是
    1
    1
    N；
    （3）比较（a）、（d）、（e）三次实验，可知浮力的大小与
    液体的密度
    液体的密度
    有关；
    （4）图乙中正确反映浮力F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是
    C
    C
    ．（物体未接触容器底）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某中学科学探究活动小组的同学在探究影响浮力大小的因素过程中，同学们经过讨论作出如下猜想：
    猜想A：浮力大小可能与物体的密度有关；
    猜想B：浮力大小可能与物体的重力有关；
    猜想C：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关；
    猜想D：浮力大小可能与液体的密度有关．
    大家分别对各项进行探究．
    （1）小华认为先探究猜想C最方便，为此他选取了一个重为7.8N的铁块放入水中，进行了如图所示的七步操作，并记录了相关数据，如下表所示．

    实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
    物体排开液体的体积V排/cm3 0 20 40 60 80 100 100
    弹簧测力计的示数F/N 7.8 7.6 7.4 7.2 7 6.8 6.8
    分析表中的数据，可以得到的结论是
    物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大
    物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大
    ．
    （2）生活中有很多现象都可以成为猜想D成立的事实依据，请举出一例：
    轮船从江河航行到大海吃水的深度变化了；鸡蛋放入水中会下沉，放入盐水中可以漂浮；人在死海中能漂浮于水面
    轮船从江河航行到大海吃水的深度变化了；鸡蛋放入水中会下沉，放入盐水中可以漂浮；人在死海中能漂浮于水面

    （3）小华为探究猜想A进行了如下实验：将重为7.8N的铜块挂在弹簧测力计下，浸没于水中，记录弹簧测力计的示数F8，并与小华的步骤⑥进行比较，但小群对他的此项实验操作提出了质疑，理由是
    重力都是7.8N的铁块和铜块体积并不相同，浸没时排开液体的体积也不相同
    重力都是7.8N的铁块和铜块体积并不相同，浸没时排开液体的体积也不相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和小刚在探究浮力的大小与浸入液体深度变化的关系时，采用弹簧测力计悬挂4cm高的圆柱形金属块竖直放入水中，用刻度尺测量浸入水中的深度．
    （1）进行科学探究时，有许多因素影响结果时，我们通常控制其他因素不变，只改变其中一个因素，看结果是否改变，这种研究方法叫
    控制变量
    控制变量
    法．
    （2）他们根据实验中收集到的数据做出了如图所示的浮力F随深度h变化的图象，由图可知在0～4cm阶段金属块受到的浮力
    变大
    变大
    ．（填“变大”“变小”“不变”）这是因为
    物体排开液体的体积
    物体排开液体的体积
    在改变．
    （3）通过这个实验图象的分析，当物体完全浸在水中后的结论应该是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我县某中学的小华用图①所示的实验，探究影响浮力大小的因素．
    （1）他想研究浸在液体中的 是否受到浮力，应选择
    甲和乙（或甲和丙）
    甲和乙（或甲和丙）
    两图．
    （2）他想研究浸在液体中的物体受到浮力的大小是否与液体密度有关，应选
    乙和丙
    乙和丙
    两图．
    （3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计示数F与物体下表面所处深度h的关系图象，如图②所示，根据图象可以判断出，此实验工程中浮力的变化情况是：
    先变大后不变
    先变大后不变
    ．
    （4）本实验的探究工程中利用了典型的物理研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    （填“控制变量法”、“等效替代法”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“小专家”为同学们做了如图所示的一系列实验．你认为：

    通过图
    2
    2
    和
    3
    3
    （只填序号）的操作可以探究浮力与
    排开液体体积
    排开液体体积
    的关系，探究结果是
    液体密度相同，物体排开液体的体积越大，受到液体的浮力越大
    液体密度相同，物体排开液体的体积越大，受到液体的浮力越大
    ．
    通过图
    3
    3
    和
    5
    5
    （只填序号）的操作可以探究浮力与
    液体密度
    液体密度
    的关系，探究结果是
    排开液体的体积相同，液体的密度越大，受到的浮越大
    排开液体的体积相同，液体的密度越大，受到的浮越大
    ．
    通过图
    3
    3
    和
    4
    4
    （只填序号）的操作可以探究浮力与
    物体浸没的深度
    物体浸没的深度
    的关系，探究结果是
    浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关
    浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关
    ．

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