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17.如图甲是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.
序号123
电压/v2.02.42.8
电流/A0.400.480.56

(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接,要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小;
(2)连接电路时,开关应处于断开状态,闭合开关后,若电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路中出现的故障可能是R断路;
(3)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻 两端的电压.改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是相同的(选填“相同”或“不同”),由此可得到的结论:当电阻一定时,电流与电压成正比;
(4)要探究电流与电阻的关系,仅凭图(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是阻值不同的定值电阻.

分析 (1)定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量定值电阻两端电压;根据电源电压确定电压表的量程,注意滑动变阻器要按一上一下原则接线;
当滑动变阻器的滑片向左移动时电阻变小,因此需将滑动变阻器的左下方接线柱接入电路;
(2)连接电路时,为了安全,开关必须断开;电流表无示数,说明电路出现断路故障;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连;
(3)研究电流与电压的关系,应控制电阻不变,通过滑动变阻器改变电阻两端的电压,达到多次测量的目的;分析表中的数据可知每次电压与电流的比值的不变,据此得出电流与电压的关系;
(4)要探究电流与电阻的关系,必须改变定值电阻的阻值,移动滑片保持定值电阻两端的电压不变.

解答 解:(1)因为电源电压为3V,因此电压表量程选择0~3V的量程;将定值电阻的右接线柱与滑动变阻器的A接线柱相连,并将电压表并联在定值电阻两端,如下图所示:

 (2)连接电路时,为了安全,开关必须断开;
电流表无示数,说明电路出现断路故障;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此R断路;
 (3)在研究电流与电压的关系时,应控制一定值电阻的阻值不变,调节滑动变阻器改变定值电阻两端的电压,达到多次测量的目的;
分析表中的数据可知,$\frac{2.0V}{0.40A}$=$\frac{2.4V}{0.48A}$$\frac{2.8V}{0.56A}$=5Ω,即每次电压与电流的比值的相同,故可得结论:电阻一定时,通过的电流与两端的电压成正比.(4)探究电流与电阻的关系,需要控制电阻两端的电压不变,更换不同阻值的电阻;是为了多次实验寻找规律.
故答案为:(1)如上图所示;(2)断开;R断路;(3)电阻;相同;电流与电压成正比;(4)阻值不同的定值电阻.

点评 此题主要考查的是控制变量法在物理实验中的运用,以及学生对实验数据的分析处理能力和归纳总结能力.是中考的常见题型.

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(1)他先用电压表正确地测量了灯L1两端的电压,为了测量灯L2两端的电压,他想将电压接A点的那一段导线改接到电路中的D点,而保持电压表接B点不动,你认为这种接法是不正确(选填“正确”或“不正确”)的,理由是电压表正负接线柱接反了;
(2)他收集其他同学的数据,整理如表所示,并分析得出“串联电路中:①U1+U2=U和②U1=U2”的结论,其中②(选填“①”或“②”)结论是不合理的,理由是:没有选用不同规格的小灯泡进行实验
L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V总电压U/V
 1.41.4  2.8
 1.3 1.3 2.6
 1.2 1.22.4

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5.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.物体不受力的作用时处于静止状态
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体运动状态改变时,一定受到非平衡力的作用
D.物体运动速度越大其惯性越大

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12.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的(  )
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B.通过吸大头的数量来显示磁性的强弱--“转换法”研究物理现象
C.若电压表有示数,电流表无示数,则可能是滑动变阻器R断了
D.要使电磁铁磁性增强,应将滑片P向右移动

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(1)小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中有一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根线打上“×”,并补画出正确的连线.
(2)电路连接正确后,先用10Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P,此时电流表的示数如图丙所示,断开开关,不更换或移动其他元件,仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验,然后再闭合开关.此时应将滑片P向右(选填“左”或“右”)移动.
(3)小玉还想多测几组数据,但她不能选用的定值电阻的阻值为50Ω.

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