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19.若将一个物体放在凸透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧距透镜15cm的光屏上得到这个物体的像,若把物体放置在距凸透镜15cm处,则成(  )
A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的实像

分析 根据给出的物距和像距的关系,利用凸透镜成像的规律可以确定该凸透镜焦距的范围,然后可确定像的性质.

解答 解:因为物距大于像距,所以满足物距大于2倍焦距,且像距介于1倍焦距与2倍焦距之间,
即$\left\{\begin{array}{l}{30cm>2f}\\{f<15cm<2f}\end{array}\right.$
解得7.5cm<f<15cm.
若把物体放置在距凸透镜15cm处,此时的物距大于一倍焦距、小于二倍焦距,由凸透镜的成像规律可知,此时凸透镜成倒立放大的实像.
故选A.

点评 本题主要考查了凸透镜成像规律的应用,根据物距和像距的关系,会求解不等式求出凸透镜的焦距范围是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
实验室备有几种电阻丝,参数如表.
编号材料长度/m横截面积mm2
a镍铬合金丝1.00.2
b镍铬合金丝1.00.1
c镍铬合金丝0.50.1
d镍铬合金丝0.50.1
如图所示,是为完成探究连接的实验电路.
(1)若要验证乙同学的猜想,则应该选用cd (填编号)两根电阻丝进行对比实验.
(2)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲 同学的猜想.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于如图所示的两个物理实验常用工具,说法不正确的是(  )    
 
A.弹簧测力计不仅能竖直测重力,还能水平测摩擦力
B.这两种测量工具的共同点之一是都有量程和分度值
C.用电流表测电流时,待测电流只能从正接线柱流入,从负接线柱流出
D.在真空中,弹簧测力计不能用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小丽同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:通电导线周围存在磁场;比较甲、丙两图可知:电流的磁场方向与电流方向有关.这种现象叫做电生磁现象.

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14.一个物体重20N,悬挂在弹簧测力计下使其全部浸没水中,弹簧测力计示数15N,物体密度为4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是第17届亚运会圣火时的场景.
(1)由此次的圣火采集方式可知,凹面镜对太阳光有会聚(选填“会聚”或“发散”)作用.
(2)我们能通过电视看到其精彩的画面,是因为电视通过电磁波接收到了通讯卫星传递的信息.
(3)接力火炬中所用燃料的主要成分是丙烷(C3H8),请写出丙烷燃烧的化学方程式:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.为响应“‘低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学.他看到路边的小树向后“飞过”,是以自行车为参照物的.若他在平直的公路上骑过3km用了10min,则他的速度为18km/h.当他经过大浩湖时,看到了树木在水中的倒影,这是光的反射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

(1)甲、乙、丙实验中,根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P=P(选填“>”“<“或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在以下四种情境中,人对物体做功的是(  )
A.提着水桶沿水平方向移动B.用力举着杠铃不动
C.用力搬石头未动D.推着小车前进

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同步练习册答案