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    下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是


    1. A.
      甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声
    2. B.
      乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大
    3. C.
      丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉的音调越高
    4. D.
      丁图中，靠近正在发声的扬声器的烛焰不停摆动，说明声波能传递能量
    D
    试题分析：A图说明真空不能传播声音，但不能说明只有空气才能传播声音，若不抽气能听到声音，声音通过了空气、玻璃、空气等介质传播。声音的响度与钢尺振幅有关，振幅越大，声音的响度越大。声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高，C选项中小球被弹开的远近反映了音叉的振幅不同。
    考点：声现象的基本知识
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（    ）

    A．甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声

    B．乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大

    C．丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉的音调越高

    D．丁图中，靠近正在发声的扬声器的烛焰不停摆动，说明声波能传递能量

     

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    下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
    A．甲实验说明声音的传播需要介质
    B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
    C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高
    D．丁实验说明声波不能传递能量

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    科目：初中物理 来源：2011年湖北省武汉十四中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
    A．甲实验说明声音的传播需要介质
    B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
    C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高
    D．丁实验说明声波不能传递能量

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