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【题目】吉它(一种乐器)上五根粗细不同的弦,是为了在演奏中获得不同的

A.音调B.响度C.振幅D.回音

【答案】A

【解析】

A.吉他上的弦粗细不同,弹奏时,粗弦振动慢、音调低,细弦振动快、音调高;可见五根粗细不同的弦,是为了在演奏中获得不同音调,故A符合题意;

BC.弹奏吉他时,响度的大小由弦的振幅决定,而弦的振幅由弹奏的力度决定,与弦的粗细无关,故BC不符合题意;

D.当声波碰到一个障碍物,它会弹回来,我们会再听到这个声音,这种反射回来的声音称为回声,故D不符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】回顾实验和探究(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究“比较不同物质的吸热能力“:

器材

质量相同的食用油和水、酒精灯、秒表、铁架台

方法步骤

方法一:用相同的酒精灯对食用油和水进行加热,如果食用油和水都升高10℃,则对加热的时间长.
方法二:用相同的酒精灯对食用油和水进行加热,如果对食用油和水都加热10min,则升高的温度多.

结论

实验表明:质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是的,为表示物质的这种性质,物理学中引入比热容这个物理量.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容.

问题讨论

某次实验中小雨用同样的酒精灯加热质量相同的水和另一种物质,数据如下,则另一种物质的比热容是

t/s

0

10

20

30

40

△t/℃

0

1

2

3

4

△t/℃

0

4

8

12

16

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】运用知识解决问题:
(1)如图甲电铃电路,闭合开关,电磁铁产生磁性,吸引 , 鼓槌下移敲击铃碗发声,但同时A和B分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B与接触,又将电路接通.如此反复,电铃持续发声.

(2)如图乙,闭合开关后,小磁针静止时的指向如图所示,则通电螺线管的a端是极,条形磁铁的b端是极,小磁针的c端是极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】综合作图﹣﹣小雨房间的灯:
小雨的房间里有四盏灯.开关S1控制吊灯L1和L2;开关S2控制壁灯L3;开关S3和S4控制床头灯L4 , 使它有两种不同的亮度.
现在有一个电源、4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线,请你设计上述电路,将电路图画在方框内.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在

A.直行急加速B.直行急刹车

C.向左急转弯D.向右急转弯

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题.

汽车防冻液

汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).

防冻液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固点/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸点/℃

103

104

107

111

117

124

141

在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.

(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是____.

A.逐渐升高

B.逐渐降低

C.先升高后降低

D.先降低后升高

(2)若某地常年最低气温为—15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选_____.

A.30%

B.40%

C.60%

D.90%

(3)使用一段时间后,汽车水箱中的混合液会逐渐减少,主要是________(水/原液)蒸发了,与一开始相比,混合液的沸点________(升高/降低/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是烧开水时的情景,下列有关说法正确的是(

A. 壶嘴周围的白气是水蒸气

B. 白气是周围的空气液化形成的

C. 白气是空气中原来的水蒸气液化形成的

D. 壶嘴最近处没有白气是因为温度太高,水蒸气无法遇冷液化

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于微观粒子的下列说法中正确的是(

A.分子间存在着相互作用的引力和斥力

B.0℃所有物质的分子都停止了运动

C.组成固体的分子是不停运动的

D.固体分子间没有空隙

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在太空中运行的宇宙飞船座舱内,用天平测量某物体的质量,其结果应是(

A.测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大

B.测出的质量数比在地球上测出的质量数大

C.测出的质量数比在地球上测出的质量数小

D.测不出物体的质量

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