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【题目】如图所示电路,电源电压不变,P在A端时,闭合S1、S2 , 各电表都有示数,灯泡L1、L2都发光,下列对该电路的分析正确的是(

A.P在A端时,S2由闭合到断开:电压表V示数不变,电流表A1示数不变
B.P在A端时,S2由闭合到断开:电压表V示数变大,电流表A2示数不变
C.断开S2 , 滑片P从A端向B端滑动:L1变暗,电流表A1示数变小
D.断开S2 , 滑片P从A端向B端滑动:L1变亮,电流表A2示数变大

【答案】D
【解析】解:(1)P在A端时,闭合S1、S2 , 灯泡L1与滑动变阻器的最大阻值串联后再与L2并联,电流表A测干路电流,电流表A2测L1所在之路的电流,电压表测L1两端的电压;S2断开,灯泡L1与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测L1两端的电压,两电流表测电路中的电流;因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,L1所在之路的电流的电流不变,L1两端的电压不变,即电压表的示数不变,故B错误;因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,电流表A1的示数变小,故A错误;(2)断开S2 , 灯泡L1与滑动变阻器串联,电压表测L1两端的电压,两电流表测电路中的电流,滑片P从A端向B端滑动时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I= 可知,电路中的电流变大,即电流表A1、A2示数变大,故C错误;因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,所以,由P=I2R可知,L1的实际功率变大,灯泡变亮,故D正确.故选D.
【考点精析】通过灵活运用欧姆定律及其应用和电功率的计算公式,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】夏天的早晨经常可以看到草叶上有露珠,露珠的形成与下列选项相同的是

A. 坚固的冰 B. 飘渺的雾 C. 晶莹的雾凇 D. 雪白的霜

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【题目】在“用电流表测并联电路中电流”的实验中,小明同学连接的电路如图家所示.

(1)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需改线上画“×”,将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(2)电路改正后,两电流表指针的偏转角度相同,如图乙所示,电阻R1和R2的电流分别是 A和 A.
(3)电阻R1和R2的阻值之比是
(4)【拓展】
小明又用另外两个灯泡、滑动变阻器和电源等连接了如图丙所示的电路,已知电源电压12V,滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,灯L1、L2分别标有“6V 6W”和“3V 3W”字样.当只闭合S1、S3时,滑动变阻器滑片P位于某位置,灯L1、L2均正常发光,则通过灯L1的电流为 A,滑动变阻器消耗的电功率为P1 , 若此时只闭合S1、S2 , 为保证灯L1正常发光,滑片P应向移动 (选填“左”或“右”),滑动变阻器消耗的电功率为P2 , 则P1:P2=

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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是
(3)从以上实验现象分析可得出:重力方向 , 建筑工人经常使用的就是该原理的应用。

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【题目】轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,电路不工作.S接通后,只要有人坐在其中一个座位上,座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通,安全带指示灯点亮同时铃响(灯与铃工作互不影响),提醒他系上安全带后(即将安全带的插头插入连接插座内),安装在插座内对应的动断开关S1′或S2′断开,安全带指示灯熄灭同时铃不响,图中的电路设计符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图甲所示的5号南孚干电池是日常生活中使用最多的直流电源,它在供电时,把能转化为电能.如图乙所示,验电器A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图丙所示),金属棒中电流方向是:(选填“由A到B”或“由B到A”).

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【题目】用两节新干电池给电阻为10Ω的小灯泡供电,通过灯泡的电流是________A,如果该灯泡允许通过的最大电流为0.5A,加在该灯泡上的电压可达________V;开关断开后,该小灯泡的电阻为________Ω。

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【题目】重庆一中某兴趣小组的同学们对物理实验兴趣高昂,以下是他们对初三热学重点实验进行探究的过程:

(1)兴趣小组的小华同学探究某固态物质熔化实验,实验部分数据如下表所示:

时间/min

0

1

2

3

4

23

24

25

26

27

温度/℃

﹣6

﹣4

﹣2

0

0

0

1

2

3

4

由数据可以推断,该固体物质是(选填“晶体”或“非晶体”).在第8min时,物质处于状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”).
(2)同组的小丽同学在完成实验后,仍意犹未尽,随后用如图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点,在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用完全相同的酒精灯加热直到沸腾.
①分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,水的沸点为℃.
②实验中加热食盐水到沸腾需要的时间更长,说明食盐水吸收的热量比水(选填“多”或“少”).
③能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间更长”得出食盐水比热容更大的结论?
答:(选填“能”或“不能”);
其原因是(假设热量损失相同,写出一个原因即可).

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【题目】植物通过光合作用将太阳能转化为能.资料显示,在地球上阳光充足的地方,1m2的面积每年获得的太阳能可达4.2×109J.这些能量相当于kg焦炭完全燃烧放出的热量(焦炭的热值为3.0×107J/kg).

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