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【题目】将标有“6V 2W”和“6V 3W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是( )
A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮
B.两只小灯泡都能正常发光
C.通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮
D.两只小灯泡的总功率小于2W

【答案】A,D
【解析】A、甲灯的电阻 ,乙灯的电阻 ,甲灯的实际功率 ,乙灯的实际功率 ,因为R1>R2 , 所以P>P , 所以甲灯比乙灯亮,A符合题意;
BC、两灯串联后电流相同,但两端的电压都小于额定电压,所以都不能正常工作,BC不合题意;
D、两灯消耗的总功率 ,D符合题意.
故答案为:AD .
A、利用电功率公式的变形公式分别计算出两灯泡的电阻,再根据串联电路中的电流规律分析两灯的实际功率大小,灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率;
B、两灯串联两端的电压都小于额定电压,用电器只有在额定电压下才能正常工作;
C、串联电路中电流处处相等;
D、利用电功率公式的变形公式计算总功率 .

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示电路中,定值电阻R0的阻值为20Ω,电动机线圈电阻为2Ω,闭合开关,电流表A1、A2的示数分别为0.8A,0.3A,则该电路电源电压为V.1min内电路消耗的电能为J,1min内电流通过电动机产生的热量为J.

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【题目】在温度恒为0℃的实验室中,晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究固体熔化过程的规律”。

(1)①他们把﹣5℃的碎冰放入试管,把温度计插在碎冰中,再把试管插在30℃左右的温水中加热。这种加热方式的优点是_____

很快,冰开始熔化了,晓彤发现此时温度计的示数不再上升了,小雪的实验也出现了这种现象。该现象说明_____

(2)小雪在冰熔化时,将试管从热水中拿出来,碎冰不继续熔化了;将试管再放入热水中,碎冰又继续熔化。该现象说明_____

(3)请你帮助晓彤和小雪设计能够记录实验现象、数据的记录表格______________

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【题目】每到夏收季节,高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧,如图这不仅造成资源浪费、环境污染,而且极易引发火灾等。为解决这一问题,现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。若燃烧秆浆煤(热值为2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水温度升高到80℃。
求:
(1)水需要吸收的热量。
(2)如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收,需要完全燃烧多少千克秆浆煤。

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【题目】小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系.在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,他下一步的操作是(  )

A.记录电流表和电压表的示数
B.将变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动
D.增加电池的个数

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【题目】某同学在探究“导体上的电流跟导体两端电压之间的关系”时,发现通过导体a、b的电流随电压变化的情况如图所示,则下列结论与图象相符的是(  )

A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小
B.电压相同时,阻值大的导体通过的电流小
C.两导体并联接在电路中,a消耗的功率大
D.两导体的阻值关系是Ra>Rb

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【题目】暑假,小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水(如图甲、乙),一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置,下列说法正确的是(  )

A. 甲杯:内壁的液面下方;乙杯:内壁的液面上方

B. 甲杯:外壁的液面下方;乙杯:内壁的液面上方

C. 甲杯:整体的外壁;乙杯:内壁的液面上方

D. 甲杯:整体外壁和内壁的液面上方;乙杯:内壁的液面下方

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【题目】如图所示,是某电器内部的电路结构图,R1、R2为阻值相同的电热丝。不同的连接方式其发热功率不同,下列说法正确的是(  )

A.甲的发热功率为0W;
B.乙的发热功率是丙的发热功率的2倍;
C.丙的发热功率是乙的发热功率的2倍
D.乙的发热功率是丁的发热功率的1/4.

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【题目】如图 a 所示是电阻甲和乙的 I﹣U 图像,当电阻甲两端电压为 1V 时,R = Ω;如图 b 所示,当开关闭合,电路中电流为 0.2A 时,R 和 R 两端的电压的之比是 ;如图 c 所示,当开关闭合,电源电压为 2V 时,R 和 R 消耗的功率之比为 .

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