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8.如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度变大,可看到泡沫小球弹起一个较大(填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明声音的响度与振幅有关.
如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音可以在空气中传播,声音是由振动产生的、声波可以传递能量.除此以外声波还能传递信息.

分析 声是物体的振动引起的,声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,但真空不能传声;
声音的特性包括音调、响度和音色.音调指声音的高低,由发声体振动的频率决定;响度指声音的大小,与发声体的振幅有关;音色指声音的品质与特性.

解答 解:(1)用较小的力敲击音叉力时,小球弹开的角度较小,用较大的力音叉力时,小球弹开的角度较大,这个实验说明声音的响度与振幅有关.
(2)用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音可以在空气中传播;
(3)实验表明,声音是由物体振动产生的、声波可以传递能量,也可以传递信息.
故答案为:较大;振幅;空气;振动;能量;信息.

点评 本题考查有关声现象的多个问题:包括声是因为物体振动发声的;空气可以传声;响度与振幅有关;声音可以传递信息和能量.

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