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    【题目】下表是几种物质的密度、熔点和沸点，从中获取的信息正确的是：

    物质

    酒精

    水银

    铝

    铁

    水

    冰

    密度/g/

    0.8

    13.6

    2.7

    7.9

    1.0

    0.9

    晶体的熔点/℃

    -117

    -39

    660

    1535

    　

    0

    液体的沸点/℃（1标准大气压）

    78

    357

    　

    2750

    100

    　

    A.固体的密度都大于液体的密度

    B.水银温度计在-40℃时不能使用

    C.铝锅可以用来熔化铁块

    D.只考虑物质状态，酒精温度计比水银温度计的量程大

    【答案】B

    【解析】

    A．水银是液体；由表格中的信息可知，水银的密度大于铝和铁的密度；故A项错误；

    B．由表格中的信息可知，水银的凝固点为-39℃，-40℃低于水银的凝固点，所以温度计在-40℃时不能使用水银温度计，故B项正确；

    C．因为铝的熔点低于铁的熔点，所以当铝熔化时，铁还不到熔点，所以不可以用铝锅来熔化铁；故C项错误；

    D．只考虑物质状态时，因水银温度计的量程为-39℃～357℃，酒精温度计的量程为-117℃～78℃，可知，酒精温度计比水银温度计的量程小；故D项错误；

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    【题目】甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是

    A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s﹣8s内，甲乙同学都做匀速直线运动

    C.0﹣8s内．甲乙两同学运动的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等

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    【题目】学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来做实验会怎样?如果将两个电阻并联又会怎样?于是他用一个电压恒定的电源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为R1、R2(R1<R2，不计热量损失)。

    （1）请你帮小明完成这两个问题的探究。

    ①他在两个烧杯中分别放入质地和初温均相等的纯水和煤油，如图是他组成电路的一部分。通电一段时间后，电阻R2放出的热量多。但小明却发现甲杯中温度升高得快．你认为产生这种现象的原因是________。

    ②待两个电加热器冷却后，小明用刚才的实验器材组成了并联电路，他在两个烧杯中都更换成质量和初 温相等的煤油，同时工作一段时间后，发现R1所在烧杯中的煤油温度升高得快，这说明当________和通电时间相同时，电阻越______，产生的热量越多。

    （2）小明想到，生活中的一些大功率用电器．如电炉、空调等，在使用插座时，有时会烧坏插座，有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头，这样就可以解决问题。这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电阻______，在相同时间内产生的热量_________。

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    【题目】如图所示，闭合开关，电动机转动，这是利用_____的原理，如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是_____，若将电池换成灵敏电流表，闭合开关，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是著名的_____现象．

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    【题目】2017年5月18日，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，可燃冰是一种新型能源，其的热值为6.72×109J/m3，在用燃气锅炉烧水时，把质量为200kg，初温为10℃的水加热到60℃，燃烧了2.5m3天然气，天然气热值为4.2×107J/m3，用可燃冰烧水时，效率和燃气锅炉相同，求：

    （1）水吸收的热量；

    （2）此时锅炉烧水的效率；

    （3）若换用可燃冰烧水，最少需要使用可燃冰的体积（结果保留两位有效数字）．

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    【题目】图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连；位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后,左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。请你写出小云所探究的问题是 。

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    【题目】如图所示是演示内能做功的实验装置．在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，在此实验中：

    （1）酒精燃烧，________能转化为________能；

    （2）水的温度升高，这是利用________的方法增加了水的内能，使水汽化产生高温高压的水蒸气；水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞________．水蒸气的温度________，内能________．（后一空选填“增大”、“减小”或“不变”）

    （3）该实验装置能表明________的基本原理，即它是把________能转化成________能的．

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    【题目】某实验小组的同学用图所示的器材测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡的额定功率估计在0.6W左右。

    （1）用笔画出导线完成电路的连接。

    （2）在虚线框中画出相应的电路图。

    （3）闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表也有示数，其原因可能是（______）

    A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了

    C．小灯泡的灯座接触不良 D．滑动变阻器进入电路中的阻值太大

    （4）实验的有关记录与计算如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    电压（V）

    2.5

    1.5

    3.0

    电流（A）

    0.24

    0.16

    0.26

    功率（W）

    0.24

    0.78

    ①表格中空白处的额定功率应该是：__________W。

    ②小张同学注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮。根据他观察的现象和实验数据分析，可得出电功率和灯的亮度的有关结论：________________________________________。

    （5）小梅同学觉得这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    电压（V）

    2.5

    1.5

    3.0

    电流（A）

    0.24

    0.16

    0.26

    灯丝电阻（Ω）

    10.42

    9.38

    11.54

    你认为，用上面三次灯丝电阻阻值的平均值，作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是________的（选填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老师讲课时告诉大家：导体的电阻与电压、电流无关，怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢？请你对此作出可能的解释：_______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：

    （1）按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接．

    （2）连接电路时，开关应处于 状态．

    （3）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是 法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的 ，观察电流大小的变化．

    （4）如图丙所示，是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中．

    实验记录：定值电阻R=5Ω

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    1

    1.2

    0.2

    2

    1.8

    0.3

    3

    （5）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ．

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