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如图，能正确测出灯L₂中的电流的是

B
分析：电流表的使用规则是：①串联在电路中；②电流由正接线柱流入，负接线柱流出；③所测电流不能超过电流表的量程；④绝对不允许将电流表直接连在电源的两极上．
解答：A、电路中的电流表与灯泡L₂串联，是测量L₂中的电流；故A错误；
B、电路中的电流表与灯泡L₁串联，是测量L₁中的电流；故B正确；
C、电路中的电流表与灯泡L₁串联，但正负接线柱接返；故C错误；
D、电路中的电流表在干路中，是测量总电流；故D错误；
故选B．
点评：明确电流表的使用规则是解答此题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?雅安）李明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是3.8V的灯L，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l所示的电路开始探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整．
（2）若李明连接电路后闭合开关，灯L几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．
经检查后发现是他把滑动变阻器的

A、B

（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）李明排除故障后，按图2所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向

左

（选填“左”或“右”）端移动，使灯L发光，测出灯L的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V	电流/A	实际功率/W	电阻/Ω	亮度
1	3.0	O.30	O.90		较暗
2	3.8	0.36	1.37	10.6	正常
3	4.5	0.38		11.8	很亮

②将上表格中未完成的数据填入的空格处．
（4）李明注意到灯L的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．请结合表格中实验数据得出结论：小灯泡亮度由

灯泡实际功率

决定．
（5）李明在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法

正确

（选填“正确”或“错误”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电路如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10?．电源为两节干电池．

（1）请用笔画线代替导线，将图中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）；
（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因可能是

ACD

A．电流表处有开路 B．电压表正负接线柱处开路
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L的灯丝断了
（3）下列是伏安法测电阻的必要的实验步骤，其合理的排列顺序是

GFAHDBEC

．
A．闭合开关；
B．将测出的数据填入表格中；
C．计算被测小灯泡的灯丝的电功率；
D．读出电压表、电流表的数值；
E．断开开关；
F．将滑动变阻器的阻值调到最大值；
G．对照电路图连接好电路；
H．调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V．
（4）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图所示，则小灯泡L的额定功率为

0.65

W．

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科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（广西南宁卷）物理（带解析） 题型：实验题

图甲是测量标有“3.8v”字样的小灯泡额定功率的电路图。

(l）连接电路时，开关应处于＿状态，滑动变阻器的滑片应移到最＿端。
(2）当电压表示数为3.8v时，电流表的示数如图乙所示，是＿A，由此可得，小灯泡的额定功率为______W。
(3）在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成_____（选填选项前的字母）。

A．电流表被烧坏	B．电压表被烧坏
C．小灯泡被烧坏	D．小灯炮不亮

(4）小强的电流表损坏了，老师告诉他己经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图所示的电路，

在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
_____________________________________________
保持滑片位置不动，断开开关S₁，闭合开关S、S₂，记下电压表的示数为U₂；出小灯泡的额定功率的表达式P=_____________

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科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（广西南宁卷）物理（解析版） 题型：实验题

图甲是测量标有“3.8v”字样的小灯泡额定功率的电路图。