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4.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )
A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C.如果把乙图的A和B倒置,则甲、乙两图中B物体受到地面对它的支持力较大
D.如果把乙图的A和B倒置,则甲、乙两图中B物体对地面的压力较小

分析 (1)在分析时,分别以整体、A、B为研究对象进行分析,且物体处于匀速直线运动状态时,受平衡力的作用;
(2)物体处于静止或匀速直线运动时,所受力是平衡的,然后根据二力平衡的条件即可解答;
(3)物体在水平面上时,物体对水平面的压力等于物重.

解答 解:
A、乙图中,AB同时向前做匀速直线运动,所以AB之间没有相对运动的趋势,A不受摩擦力的作用,故A错误;
B、以AB整体为研究对象,在水平方向受地面的摩擦和拉力F,这两个力相互平衡,则f=F,两种情况下B受到的摩擦力相等,故B正确;
C、把乙图的A和B倒置后,B物体静止在水平面上,处于平衡状态,此时物体B对水平面的压力等于地面对物体B的支持力,所以甲、乙两图中B物体受到地面对它的支持力一样大,故C错误;
D、把乙图的A和B倒置后,B物体静止在水平面上,此时物体B对水平面的压力等于物体B的重力,所以甲、乙两图中B物体对地面的压力相同,故D错误.
故选B.

点评 此题考查了二力平衡条件的应用、摩擦力大小的判断,将甲乙两图相互对比,关键是能够对整体和部分进行受力分析,根据平衡力的知识进行判断,是一道易错题.

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14.如图所示,水平台面由同种材料制成,粗糙程度均匀,在它上面放着质量为m1的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连,木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动,运动一段时间,钩码触地后立即静止,木块继续滑动一段距离停在台面上.绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法中正确的是(  )
A.木块匀速运动的过程中,钩码受到的重力等于受到的拉力
B.木块匀速运动的过程中,木块所受摩擦力大小为m2g
C.钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块所受的重力做功
D.钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块所受摩擦力大小为m1g

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15.登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧,寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区小得多(选填“大”或“小”);潜水员完全进入水中后,下潜的过程中,他所受到的浮力不变,压强增大(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.花生在惠安广泛种植,某物理兴趣小组利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示,在下列空格中填写适当内容.

(1)用天平测出空烧杯的质量为55g;
(2)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲,此时花生米所受的浮力小于花生米的重力(选填“大于”“等于”或“小于”);
(3)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图乙;
(4)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丙,天平的读数为121g;
(5)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为55ml;
(6)利用密度公式计算出盐水的密度,即花生米的密度为1.2g/cm3
(7)若烧杯中的盐水没有完全倒入量筒中,则密度的测量值会偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(8)实验中若在水中加盐太多了,则可以加水.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,两个完全相同的容器内装有适量的水后,在甲容器内放入木块漂浮在水面上,乙容器内放一个小球,悬浮在水中,此时,甲、乙两个容器内水面高度相同.则两容器中水对容器底部的压强相等,如果向乙容器中加入酒精,小球将下沉.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.一根木头重为20N,漂浮在水面上,若对它施加20N的压力,它刚好浸没于水中,求(g取10N/kg)
(1)木头的质量;
(2)木头的体积;
(3)木头的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.阿基米德说:“给我一个支点,我将撬动整个地球”.下列工具在使用过程中和阿基米德所说的杠杆属于同一类型的是(  )
A.B.C.D.

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13.下列关于滑轮和滑轮组的说法中,正确的是(  )
A.使用滑轮组有时既能省力,又能改变力的方向
B.使用滑轮组一定比使用动滑轮省力
C.组成滑轮组时,动滑轮和定滑轮的数目一定要相等
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在探究影响压力作用效果的相关因素实验中,小明利用钩码、橡皮泥、细线、木板等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验.
(1)在实验中,小明是通过观察细线陷入橡皮泥的深度来比较压力作用效果的,这种研究问题的方法叫转换法,下列实例中采用这种研究方法的是C
A.用光线来描述光
B.探究浮力大小与浸入液体中体积的关系时控制液体密度不变
C.探究动能的影响因素时用小球推动木块移动距离的长短来表示动能大小
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(3)小明对照甲、乙两图得出:压力的作用效果还与受力面积大小有关,请你对该实验做出合理的评价.
该实验是否合理:不合理;
理由是:因为甲图中橡皮泥上面有木块,没有保证两次压力大小不变.

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