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    如图是人们利用滑轮的两种组合，现利用其把相同重物相同时间内匀速提起相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下面关于其说法正确的是（　　）
    A、乙图中人的拉力功率大，所以乙滑轮组的效率高B、甲滑轮组不能省力，甲拉力做有用功率比乙大C、乙滑轮组的机械效率比甲高，拉力做功总功率更大D、乙滑轮组能改变动力的方向，且比甲滑轮组省力
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在日常生活中，用10N的拉力能提起重15N的物体的简单机械是（　　）
    A、动滑轮B、定滑轮C、杠杆D、以上都可以

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    机械做的总功越少，机械效率也越低．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    使用动滑轮把一重为5N的物体匀速提升0.5m，所用拉力为3N，不计摩擦．则动滑轮的重为
     
    N，拉力做的功为
     
    J，此动滑轮的机械效率为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（　　）
    A、使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力B、使用D滑轮组最省力C、其中机械效率最高的是使用C滑轮组D、其中机械效率最高的是使用B滑轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的是（　　）
    A、装置中的滑轮是定滑轮B、装置中的AOB是省力杠杆C、物块露出水面前后，装置的机械效率不变D、物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿“s”型路线骑行，这样做的目的是（　　）
    A、缩短上坡过程中所走的路程B、减少上坡过程中所做的功C、缩短上坡过程中所用的时间D、减小上坡过程中所施加的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置和得到的数据记录表格，关于小刚的实验，下列说法不正确的是（　　）
    实验次数 1 2 3
    钩码重G/N 4 4 6
    钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
    绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
    绳端移动距离S/m 0.3 0.5 0.3
    机械效率η 74% 57% 83%
    A、由表中数据可知，第一次实验是使用甲图做的实验
    B、由表中数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关
    C、由表中数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关
    D、进行实验时，由于提升过程中不便于读数，所以可以在钩码静止时读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    东亚文化之都--泉州，风景秀丽．如图3所示的情景，能说明分子无规则运动的是（　　）
    A、
    天柱山薰衣草落叶归根    		B、
    虹山村油菜花花香阵阵    		C、
    清源山缤纷秋叶色彩梦幻    		D、
    九仙山淞玉树琼花

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