练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    19．小红在探究砂石和水的吸、放热性能时，采用如图甲和乙所示的装置．
    （1）本实验中用加热时间的长短来表示吸收热量的多少．
    （2）小红用两个完全相同的酒精灯分别给质量为200g的水和砂石加热相同的时间，将实验数据记录在表中．请将图乙中水加热后的温度填写在表的空格处．根据表中的数据，结合水的比热容，小红计算出砂石的比热容为0.84×103J/（kg•℃）．
    物质名称加热前温度/℃加热后温度/℃加热的时间/min
    水24742
    砂石242742

    分析 （1）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法．
    （2）根据温度计分度值读数；由表中数据求出水和砂石升高的温度，由c=$\frac{Q}{m△t}$，即在Q、m相同时，比热容与升高的温度成反比求出砂石的比热容．

    解答 解：（1）本实验中用加热时间的长短来表示吸收热量的多少．
    （2）温度计的分度值为1°C，示数为74°C，

    物质名称加热前温度/℃加热后温度/℃加热的时间/min
    水24742
    砂石242742
    由表中数据可知，加热相同的时间（吸收相同的热量），水升高的温度为：
    △t1=74°C-24C°=50°C；
    砂石升高的温度为：
    △t2=274°C-24C°=250°C，
    根据Q=cm△t，c=$\frac{Q}{m△t}$，
    即在Q、m相同时，比热容与升高的温度成反比，
    砂石的比热容：
    c砂石=$\frac{△{t}_{1}}{△{t}_{2}}$×c水=$\frac{50℃}{250℃}$×4.2×103J/（kg•℃）=0.84×103J/（kg•℃）．
    故答案为：（1）吸收热量的多少；（2）如上表所示；0.84×103．

    点评 本题探究砂石和水的吸、放热性能时，考查温度计读数、控制变量法、转换法的应用和c=$\frac{Q}{m△t}$的运用，为热学中的重要实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．光线与平面镜成30°角入射到镜面，若使入射角增大10°，则（　　）
    A．反射角是40°B．反射角增大10°
    C．反射光线与入射光线的夹角是120°D．反射光线与入射光线的夹角是140°

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的支持力；这个力的施力物体是桌面，受力物体是书．同时这本书对桌面产生压力，这两个力是一对相互作用力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．运动和静止是相对的，判断物体运动或静止时，被选作标准的物体叫做参照物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，三个物体叠放着，当作用在B物体上的水平力F=2N时，三个物体均静止，则物体A与B之间的摩擦力大小为0N，B与C之间的摩擦力大小为2N，C与地面之间的摩擦力大小为2N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
    （1）根据图示的情境可知，其他条件不变时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
    （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会增加，由此可得出的结论：其他条件相同时，电流越大、电磁铁的磁性越强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．以下是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图和实验记录．
    通电螺旋管中有无铁芯无铁芯有铁芯
    线圈匝数50匝50匝
    实验次数123456
    电流/A0.81.21.50.81.21.5
    吸引大头针的最多数目/枚000358
    （1）根据表格设计，你认为该组同学是在研究通电螺线管磁性强弱跟有无铁芯及电流的大小因素的关系．
    （2）该组同学用“吸引大头针的最多数目”来说明磁性强弱．像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法中属于“转换法”的是（填序号）①．
    ①用“小磁针的偏转”说明磁场的存在；
    ②探究磁场时，引入“磁感线”；
    ③探究电磁铁磁性与电流的关系时“改变电流大小，而保持线圈匝数不变”．
    （3）同学们发现无铁芯组实验中均没有吸引起大头针，他们是否可以确定无铁芯组没有磁性？否（填“是”或“否”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列物理学家中，将其名字命名为电能单位的是（　　）
    A．安培B．欧姆C．焦耳D．伏特

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．给图中的玻璃加热到红炽状态时，小灯泡发光．这表明导体和绝缘体之间没有绝对的界限．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案