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    如图所示，准备好平面镜、两个小纸筒、塑料杯、能发声的手表．按图示放置两个小纸筒，手表放在杯底上，对着纸筒口．调整纸筒的夹角，直到通过纸筒和平面镜能看到手表．则：
    （1）能够从不同的角度直接观察到手表，这是由于光线在手表表面发生了________反射；而通过纸筒观察到手表是通过光滑 的镜面反射看到的．
    （2）当能看到手表后，在纸筒的这一端还能听到手表发出的“嘀嗒”声音，说明声音也能被________（选填“反射”或“折射”）．
    （3）换用木板、塑料板、金属板、海绵等替代平面镜，然后，在同一位置，听同一手表发出的声音，比较听到声音的强弱并记录在下表中．通过比较实验结果，说明表格中的________材料比较适合作为吸音材料．

    材料种类金属板木板塑料板海绵
    听到声音的强弱强较强弱无声
    （4）在实验中更换材料时，要保持其他实验条件不变，这种研究问题的方法叫________法．

    解：（1）能够从不同角度看到同一手表，是因为光在手表表面发生了漫反射的缘故．
    （2）声音从一个纸筒射到镜面，又经过另一个纸筒，说明声音在镜面处发生了反射．
    （3）由表格中数据知，嘀嗒声通过海绵后，在另一端听不到声音了，说明海绵对声音的吸收能力强，最合适做吸音材料．
    （4）在实验中更换材料时，要保持其他实验条件不变，这种研究问题的方法叫做控制变量法．
    分析：（1）能够从不同角度看到同一物体，是因为光在物体表面发生了漫反射的缘故．
    （2）声音从一个纸筒射到镜面，又经过另一个纸筒，在此发生了反射．
    （3）经过各种材料后，听到的声音越弱，说明材料吸音的能力越强．
    （4）一个量与几个量有关，要这个量与其中一个量之间的关系时，需使其它的量不变，这是控制变量法．
    点评：此题通过一个小实验，考查了有关声音和光的反射情况，同时考查了学生对控制变量法的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?香坊区一模）为了探究声音的某些特点，小明同学进行了如下的实验探究．
    （1）在探究声音的反射时，把准备好的平面镜、两个圆纸筒、几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置．手表放在杯底上，正对着右侧的纸筒口，为了能够完成实验，在安装此装置时，应注意调整纸筒，其具体的做法是
    在桌上放几个纸杯，纸杯上放置两个圆纸筒，把能发声的手表放在杯底上．对着纸筒口调整纸筒的夹角，直到能通过纸筒和平面镜看到手表．
    在桌上放几个纸杯，纸杯上放置两个圆纸筒，把能发声的手表放在杯底上．对着纸筒口调整纸筒的夹角，直到能通过纸筒和平面镜看到手表．
    ，然后在纸筒的一端就能听手表发出的声音．由此可得到：声音可以像
    光一样进行反射现象
    光一样进行反射现象
    ．
    （2）接下来他把平面镜换成木板、塑料板、金属板、泡沫塑料和海绵等材料进行实验，通过对听到声音大小的分析，你能得到的结论是：
    声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显
    声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面．
    （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的镜子，成像的清晰度比日常使用的镜子
    差一些
    差一些
    （“好一些”或“差一些”或“一样”）．
    （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无论怎么移动也无法让它与蜡烛A的像完全重合，请你分析出现这种情况的原因可能是
    玻璃板没有和桌面垂直
    玻璃板没有和桌面垂直
    ．
    （4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将
    靠近
    靠近
    （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小
    不变
    不变
    （“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，准备好平面镜、两个小纸筒、塑料杯、能发声的手表．按图示放置两个小纸筒，手表放在杯底上，对着纸筒口．调整纸筒的夹角，直到通过纸筒和平面镜能看到手表．则：
    （1）能够从不同的角度直接观察到手表，这是由于光线在手表表面发生了
     
    反射；而通过纸筒观察到手表是通过光滑 的镜面反射看到的．
    （2）当能看到手表后，在纸筒的这一端还能听到手表发出的“嘀嗒”声音，说明声音也能被
     
    （选填“反射”或“折射”）．
    （3）换用木板、塑料板、金属板、海绵等替代平面镜，然后，在同一位置，听同一手表发出的声音，比较听到声音的强弱并记录在下表中．通过比较实验结果，说明表格中的
     
    材料比较适合作为吸音材料．

    材料种类 金属板 木板 塑料板 海绵
    听到声音的强弱 强 较强 弱 无声
    （4）在实验中更换材料时，要保持其他实验条件不变，这种研究问题的方法叫
     
    法．

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