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    如图所示，用毛皮摩擦过的塑料尺，能吸引桌面上的碎纸屑，此现象说明（ ）

    A．摩擦能使塑料尺带电
    B．桌面上的碎纸屑有磁性
    C．摩擦使塑料尺有磁性
    D．塑料尺是由电子组成的
    【答案】分析：解答此题用到下列知识：
    （1）摩擦起电，毛皮与塑料尺摩擦后使塑料尺带电；
    （2）带电体可以吸引不带电的轻小物体．
    解答：解：塑料尺用毛皮摩擦后，塑料尺会带电，而带电体可以吸引不带电的轻小物体，故能吸引碎纸屑．
    故选A．
    点评：该题考查了摩擦起电以及带电体可以吸引不带电的轻小物体，都属于基础知识．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?内江）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布．请用“+”和“-”在导体B的两端大致标出所带的正负电荷情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布．正电荷会相对集中在导体B的
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端；如果两者接触电子就会发生
    定向移动
    定向移动
    ，形成瞬时电流，电流方向是
    从B到A
    从B到A
    （选填“从A到B”或“从B到A”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用毛皮摩擦过的塑料尺，能吸引纸屑，纸屑与塑料尺间的吸力属于（　　）
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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省内江九中九年级（上）物理第一次定时作业（解析版） 题型：填空题

    如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布．请用“+”和“-”在导体B的两端大致标出所带的正负电荷情况．

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