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    精英家教网小明用图所示电路探究导体中的电流与电压和电阻的关系，得到如下表所示的一组数据，小明看过这组数据后，说：我得出实验的结论了：电压跟电流是成正比的．小明的结论正确吗？
     
    （正确/不正确）．你认为他是怎么知道成正比这个关系的
     
    如果他想进一步探究电流与电阻的关系，你认为要注意什么，告诉他要注意的一个关键点
     

    实验次数 电压U/V 电流I/A
    1 1.0 0.2
    2 1.5 0.3
    3 2.0 0.4
    分析：电流与电压和电阻有关，电阻不变，电流与电压成正比，电压不变，电流与电阻成反比；
    在探究过程中，要注意应用控制变量法．
    解答：解：电压跟电流是成正比的前提条件是电阻不变，所以小明的结论是不正确的；
    由实验数据知，每组数据电压和电流的比值相等，可知电阻不变，电流与电压成正比；
    要探究电流和电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变．
    故答案为：不正确；每组数据电压和电流的比值相等；保持电阻两端的电压不变．
    点评：此题是探究电流的影响因素实验，主要考查了控制变量法的应用，在得出结论时，忘掉控制的变量，是学生容易出现的问题，此题反复考查控制变量法，能够加深学生对该方法的理解和使用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了
    对物体做功，物体内能增加
    对物体做功，物体内能增加
    ．
    ②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了
    气压减小，水的沸点降低
    气压减小，水的沸点降低
    ．
    ③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了
    气体液化要放热
    气体液化要放热
    ．
    （2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
    ①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
    光屏中央
    光屏中央
    ．
    ②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个
    更大
    更大
    （更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．
    ③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向
    远离凸透镜
    远离凸透镜
    移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
    （3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
    D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
    实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重
    G/N    		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η（%）
    ① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
    ② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
    ③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
    ①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据
    71
    71
    （小数位参照表中相关数据）．
    ②通过对比实验①②数据，可验证猜想
    B
    B
    （填写字母）．
    ③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越
    大
    大
    ．
    （3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．
    实验次数 电压 电流 电阻
    1 2.0 0.20 10
    2 2.5 0.24 10.4
    3 2.8 0.25
    11.2
    11.2
    ①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．（用“×”标出改动之处，画出改接导线）
    ②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是
    11.2
    11.2
    ．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是
    灯丝电阻受灯泡温度影响
    灯丝电阻受灯泡温度影响
    ．
    ③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是
    0.6
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大值为20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据．
    请回答：
    （1）图中所示电路是
    串
    串
    联电路．
    （2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论：
    串联电路处处电流相等
    串联电路处处电流相等
    ．
    （3）比较三只电压表示数，可得结论：
    串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和
    串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和
    ．
    （4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论：
    电阻一定时，电流与电压成正比
    电阻一定时，电流与电压成正比
    ．
    （5）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1示数将
    变小
    变小
    ，电压表V1示数将
    变小
    变小
    ，电压表V2示数将
    变大
    变大
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
    次数 A1示数（A） A2示数（A） V1示
    数（V）    		 V2示数（V） V示
    数（V）
    1 0.4 0.4 4 8 12
    2 0.6 0.6 6 6 12
    3 0.8 0.8 8 4 12

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    科目：初中物理 来源：2013年广西桂林市初中毕业升学模拟考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图是小明未完成连接的实验电路。
      
    （1）电压表应选择　　　　的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。
    （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针指在满刻度的位置。其原因可能是                 。（写出一个）
    （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示。

    U（V）
    		0.5
    		1.0
    		1.6
    		1.9
    		2.5
    		3.0
    I（A）
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
    		0.6
    ①请根据表中数据在图中画出电阻R的U－I关系图像。

    ②小明在实验中所用电阻R的阻值为       Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R 消耗的电功率为       W。
    （4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：①         　　　　　　     ；②   　　 　             。

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    科目：初中物理 来源：2013年广西桂林市毕业升学模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图是小明未完成连接的实验电路。

      

    （1）电压表应选择　　　　的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。

    （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针指在满刻度的位置。其原因可能是                 。（写出一个）

    （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示。

    U（V）

    0.5

    1.0

    1.6

    1.9

    2.5

    3.0

    I（A）

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    ①请根据表中数据在图中画出电阻R的U－I关系图像。

    ②小明在实验中所用电阻R的阻值为       Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R 消耗的电功率为       W。

    （4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：①         　　　　　　     ；②   　　 　             。

     

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