【题目】下列物体通常情况下没有一定体积的是( )
A.铁
B.二氧化碳
C.水
D.干冰
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究串并联电路的电流特点,小希设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路时,开关应处于 状态.
(2)实验中最好选择多个规格 (相同/不同)的小灯泡.
(3)若想探究并联电路电流特点,小希应只闭合开关 .并且将电流表与每个灯分别 (串/并)联;经过多次实验,得到的数据记录在表中,分析实验数据,你可得到并联电路的电流特点是 (用字母公式表示)
实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
(4)在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时,有一次电流表的指针向右端转角度太小,很难读数,这是因为连接电流表时 ,有一次电流表的指针向左偏转,是因连接电流表时 .
(5)小希进行多次实验的主要目的是 (选填序号).
A.寻找并联电路的电流特点
B.减小电流测量误差.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】街边的路灯总是同时亮,同时灭,它们是 的,如图所示是一款学校常用的应急照明灯,当外部电路有电时,应急灯不亮,停电时应急灯发光,小李将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是 的(均选填串联或并联).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜(但始终未露出海面)。潜水艇在下潜时,受到的重力为G1、浮力为F1;在上浮时,受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系正确的是
A. F1<F2 ,G1=G2 B. F1=F2 ,G1>G2
C. F1<G1 ,F2>G2 D. F1>G1 ,F2<G2
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m,让A、B两球从距沙表明高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3.
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 来反映的;
(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论: ;
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论: ;
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径 (选填:“有关”或“无关”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在北京时间2015年9月14日,美国LIGO探测器探测到了来自于宇宙深处距离地球13亿光年前两个巨大的黑洞猛烈撞击并融合所产生的引力波.一百年前,爱因斯坦预测了引力波的存在,这个百年前的伟大预言终于被证实.引力波的发现,为人类探索宇宙开辟了新的途径.光年是天文学中 的单位,引力波 (“能”或“不能”)在真空中传播.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究物体浮沉条件实验中,将鸡蛋放入装有水的玻璃杯中后下沉入水底。为了使鸡蛋上浮,可采用的措施是向杯中加入适量的( )
A.热水
B.酒精
C.食盐
D.冰水
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