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    14、如图中所示温度计的每一小格是
    1
    ℃，现在的读数是
    -4
    ℃．
    分析：温度计读数时：要先看分度值，再看零刻线，最后再读数；分度值是刻线上一个小格所表示的数值，由图可知该温度是零下多少度，最后根据零下几个格即可读出温度计的温度．
    解答：解：由图可知：该温度计的分度值是1℃；
    又知：该温度在零下4个格处，故图中显示的温度是-4℃；
    故答案为：1；-4℃．
    点评：此题主要考查温度计的分度值和读数，对于这些知识点应当了解和掌握；解决此题的关键是找准了分度值是多大．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图1所示，请将读数填在表内空格中．
    时间/min   0  1  2  3  4  5  6  7
     温度/℃  82  86  90    98  98  98  98
    （2）请根据表格中的数据，在图2中作出水的温度随时间变化的图线．
    （3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是
    继续吸热，但温度保持不变
    继续吸热，但温度保持不变
    ．
    （4）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
    当时的气压不是一个标准大气压
    当时的气压不是一个标准大气压
    （写出一点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究水的沸腾”实验中：
    （1）所用的液体温度计是利用液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为
    水银
    水银
    的温度计．
    （2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因
    水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠
    水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠
    ．
    测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
    水银 -39 357
    酒精 -117 78
    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为
    96
    96
    ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为
    98
    98
    ℃．
    时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度 88 90 92 94 97 98 98 98
    （4）一名同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则
    b
    b
    图是水沸腾前的情景，
    a
    a
    图是水沸腾时的情景．（选填“a”或“b”）
    （5）记录完后，该同学将盛有沸腾水的容器密封，用打气筒向密闭的容器内打入空气，他发现原本沸腾的水停止沸腾；停止加热后，他又用抽气筒从密闭的容器内抽出一部分空气，发现容器内的水又重新沸腾起来．根据以上现象和数据，你能得出一条什么结论？
    液体沸点与气压有关
    液体沸点与气压有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾3min后停止读数，同时实验小组观察到水沸腾前和沸腾时气泡的上升情况不同．数据记录如下表；
    时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度/℃ 88 90 　 94 96 98 98 98 98 98 98
    （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，则该次的数据是
    92
    92
    ℃．
    （2）则图乙中
    B
    B
    是水在沸腾前的情况；（选填“A”或“B”）
    （3）从数据表格可以看出水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （选填“升高”或“不变”或“降低”）；停止对烧杯加热后，烧杯中的水将
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）继续保持沸腾．

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年宁夏吴忠市同心县韦州中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图中所示温度计的每一小格是    ℃，现在的读数是    ℃．

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