[题目]某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面.小车和秒表做“测量小车的平均速度实验.如图所示.图中显示测量过程中小车在甲.乙.丙三个位置及其对应时间的情形.显示时间的格式是“时:分:秒 .(1)请根据图示完成下表:甲至乙乙至丙甲至丙路程s1= s2=64cmS3=90cm时间t1=2st2= t3=6s(2)某同学计算甲至丙这个过程小车的平均速� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表做“测量小车的平均速度”实验，如图所示，图中显示测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时:分:秒”.

(1)请根据图示完成下表:

	甲至乙	乙至丙	甲至丙
路程	s1=_____	s2=64cm	S3=90cm
时间	t1=2s	t2=____	t3=6s

(2)某同学计算甲至丙这个过程小车的平均速度，采用了下列两种方法:

方法1:v3=s3/t3;

方法2: v3=(s1/t1+s2/t2)÷2

以上两种方法正确的是__________(填“方法1”或“方法2”).甲至丙过程中小车的平均速度是_________m/s.

(3)分析表中数据，小车全程________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动.

(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法:______________________(写出一种即可).

【答案】 26.0cm 4s 方法1 0. 15 不是增大斜面倾角

【解析】解答：（1）根据表格可知，第一行数据表示路程，第二行数据表示时间，由图可知：s1=90.0cm64.0cm=26.0cm；t2=10s6s=4s。

（2）方法1计算平均速度是用总路程除以总时间，故方法1正确，而方法2是把两次的平均速度加起来除2，这是速度的平均，故方法2错误；由表格中的数据可知，甲至丙的路程s3=90cm=0.9m，时间t3=6s，所以甲至丙的平均速度是v3==0.15m/s。

（3）由表中实验数据可知，小车行驶s1=26cm=0.26m路程，所用时间t1=2s，所以其平均速度v1==0.13m/s，而全程的平均速度是0.15m/s，故全程中小车不是做匀速直线运动。（4）增大斜面角度，减少下滑时间，由速度公式可知，在路程一定时，可以增大小车平均速度。

练习册系列答案

走进名校小学毕业升学模拟测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示,小明釆用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”．下列关于该实验的表述不正确的是

A.该实验在较亮的环境下观察效果更好

B.实验时选用的两支蜡烛大小应相同

C.透明玻璃板摆放应该与纸面垂直

D.若把光屏放在B位置,蜡烛的像不能呈现在光屏上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】观察如图情景，喇叭放上小纸屑(图甲)，“土电话”(图乙).

(1)(图甲)喇叭放音时，纸盆上纸屑“翩翩起舞”，说明__________.

(2)(图乙)用细线连接“土电话”并张紧细线，能实现10 m间通话，这表明____________________.

(3)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，表明____________________.

(4)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是小华家的部分家庭电路的电路图，小华在用台灯L2学习时，突然台灯L2灯丝断了，而屋内的照明灯L1依然正常发光。小华用试电笔检测插座c、d两孔时发现，d孔能使试电笔的氖管发光，c孔不能使试电笔的氖管发光，则甲、乙两根进户线中________(选填“甲”或“乙”)是火线。若小华将屋内的照明灯L1的开关S1断开，用试电笔检测L1两端的a、b两点，会发现______(选填“a”“b”或“都”)能使试电笔的氖管发光，这样连接的电路是________(选填“安全”或“危险”)的。