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    在排球比赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的____和_____不同，产生的效果也不同．

    方向、作用点

    【解析】

    试题分析：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果，所以，即使主攻手用大小不变的力扣球，力的方向和作用点若不同，那么，产生的效果也不同，球的落地点和旋转性就会不同。

    考点：力的三要素

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    小明和小华利用天平、弹簧测力计、若干个质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系，小明利用部分器材，设计了如下实验步骤：

    ①将测力计水平放置，调整指针至零点；

    ②观察测力计的量程与分度值；

    ③逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，并记录数据；

    ④用测力计测一个钩码的重力（如图所示），并记录数据；

    （1）以上实验步骤中，步骤 的操作是错误的，正确的操作方法是 ．

    （2）改正上述错误后，正确的实验操作顺序是 （填序号）．

    （3）小明用正确的实验步骤进行了正确的操作，记录了如表所示的数据．但小明数据记录时有一处漏填，该数据应该为 ．根据表中的数据，可分析得出的结论是 ，你发现该结论的数学思路是计算重力与质量的比值，发现 ．

    次数

    钩码质量/kg

    钩码重力/N

    1

    0.05

    0.5

    2

    1

    3

    0.15

    1.5

    （4）小华将同一块橡皮泥分成了大小不等的三块，并分别较准确地测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法 （选填“合理”或“不合理”）．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年湖北省鄂州市初二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    小红同学面向竖直放置的平面镜前且距平面镜的距离为3m，她在镜中的像与她本人的距离为 ________ m；当他逐渐远离平面镜时，他在平面镜中的像的高度将 ____________。(选填变大、 变小、 不变)

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年甘肃定西安定区公园路中学初二下期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的小车实验，表面越光滑，小车运动的越 ，这说明小车受到的摩擦阻力越______，它的速度减小得______，若小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 ______运动。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年甘肃定西安定区公园路中学初二下期第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年甘肃定西安定区公园路中学初二下期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）

    A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力

    B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力

    C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力

    D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年甘肃定西安定区公园路中学初二下期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    若在一水平放置的弹簧测力计的提环和挂钩上各施加相反的5 N拉力，则弹簧秤的示数为 （ ）

    A．10N B．5 N C．0 N D．不能确定

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年云南省剑川县初三上学期第三次统一模拟物理试卷（解析版） 题型：填空题

    我国自主研制的“蛟龙号”探测器己在7000m的深海探测实验成功，到达7000m深度时，探测器受到的海水压强是 Pa。人站在铁路边观察火车通过时，要隔开一定距离，这是因为火车通过时速度较快，导致其附近的空气流速变大而使气压变 ，容易把人“吸向”火车发生安全事故。(海水密度取1．0×103kg／m3)

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    （2）根据图乙所示的电流表、电压表的表盘示数，请你计算出相关物理量。

    （3）根据图甲所示的电路图，把图丙中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系，请写出需要增加的器材。

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