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9.一些应用摩擦力的实例中,属于增大摩擦力的是(  )
A.书柜移门的底部装有滚轮B.矿泉水瓶盖刻有竖纹
C.自行车转轴处要加润滑油D.衣服的拉链擦些石蜡

分析 (1)摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,
(2)增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力.
(3)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

解答 解:A、书柜移门的底部装有滚轮,是变滑动为滚动,可以减小摩擦力,故A不合题意;
B、矿泉水瓶盖刻有竖纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦力,故B符合题意;
C、自行车转轴处要加润滑油,是压力一定,减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力的,故C不合题意;
D、衣服的拉链擦些石蜡,是压力一定,减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力的,故D不合题意.
故选B.

点评 如何增大摩擦力在日常生活中有多种方法,如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键,在生活中摩擦力有些是对我们有利的,这些我们要增大,有害的我们就要减小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的电路中.闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,R1的电功率变小,电压表与电流表的示数之比变大(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图(a)、(b)所示,知果每一个钩码的重为G,动滑轮重为G,钩码上升的高度为h,不计摩擦和绳重.
则两图的有用功分别是多少?有什么关系?
两图的额外功分别是多少?有什么关系?
你能从理论上得出哪一个滑轮组的机械效率高吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是(  )
A.B.
  书包带做得很宽
C.
压路机的轮子质量很大
D.
卡车装有很多车轮

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.地球附近物体都要受到重力,小军同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用钩码、弹簧测力计、天平进行了探究.
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,所测的钩码重力为2N.
(2)根据表中实验数据在坐标系内描出对应的点作图连线后分析重力和质量的关系.
次数1234
质量m/kg0.10.20.30.4
重力G/Nl234
(3)由图象可知物体的重力跟物体质量成正比.
(4)本实验进行多次测量的目的是发现规律,避免结论的偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列相关说法中正确的是(  )
A.利用斜面推木箱上车,既省力又省距离
B.人能轻松地在死海中漂浮,说明死海水的密度小于人的密度
C.飞机着陆时打开减速伞是为了增大阻力
D.铡刀切物体时相当于一个费力杠杆

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图甲是灯泡L和电阻R的U-I关系图象,将L和R以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙,图乙中电流为I1时,灯丝电阻为RL1,电路消耗的总功率为P1,图丙中电流为I2时,灯丝的电阻为RL2,电路消耗的总功率为P2.已知I2=1.5I1.则下列说法正确的是(  )
A.图乙中RL1=RB.图丙中RL2>RC.图丙中I2>I3D.P2=3P1

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如图所示,比较小车沿水平面运动的距离.
请你观察实验现象思考后回答:
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最远,这说明小车受到的阻力越小,小车通过的距离越长,速度减小得越慢.根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持匀速直线运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在某运河桥头立有这样的一块牌子,如图所示.现有一辆自身质量为5t的大卡车,装了6m3的石子,石子的密度为2.5×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)通过计算说明,这辆卡车能否从该桥上通过?
(2)在保证安全的前提下,求大卡车能装载石子的最大体积是多少?
(3)卡车和6m3的石子所受总的重力为多大?

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