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    6．如图是老师带领同学们用纸条模拟的平面镜成像的过程，S表示光源，纸条表示发出的光，S′表示像，上述过程可以说明平面镜所成的像是由于光的反射而形成的，同时还可以说明像点是反射光线反向延长线的交点，为虚像．

    分析 平面镜成像的原因是光的反射，像在反射光线的反向延长线上．

    解答 解：由图知，说明了平面镜成像是由光的反射现象形成的；
    且可以看出像点恰好在反射光线的反向延长线上，不是实际光线会聚而成，是虚像．
    故答案为：反射；像点是反射光线反向延长线的交点，为虚像．

    点评 本题考查了对平面镜成像原理的理解，掌握成像的原因是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，已知A液体的质量小于B液体的质量，则两种液体的密度ρA＜ρB；将两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时A液体对容器底部的压强＜B液体对容器底部的压强，两容器对地面的压力FA＜FB．（均选填“＞”、“=”或“＜”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．为了探究电流通过导体产生的热量与那些因素有关，小伟设计了如图甲，所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙．

    （1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，装入烧瓶中的液体选用煤油而不用水，主要是由于水的比热容大．
    （2）通电一段时间后，通过比较两烧瓶中温度计示数的变化，可以比较出电流通过导体产生热量的多少的多少，这种方法叫转换法．以上（图甲）装置是为了探究电流通过导体产生的热量与通过导体的电流大小的关系．
    （3）另一位同学要利用图甲装置来探究电热与电流的关系，他还需要的主要操作是：改变滑动变阻器的阻值．
    （4）将此装置（图甲）改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示．测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油=$\frac{{c}_{水}（{t}_{水}-{t}_{0}）}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$．（已知水的比热容为C水）（不计热量损失）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，长方体玻璃砖A侧有一发光点S，请用作图法作出在B侧看到S的像S′的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明同学学习了密度知识后．想测量家里方糖的密度，他找来了天平、烧杯和水，请你帮他再找一些器材，帮他设计方案写出表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．实验室测金属密度要用到天平与量筒，小王认为只有天平的情况下也能测出金属的密度．具体情况如下：一个装满水的水杯，杯和水的总质量为600g，将一些金属粒倒入杯中沉底后从杯中共溢出150g水，待水溢完测得此时水杯总质量为810g，则金属粒的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，变阻器的最大值是10Ω，电阻R为20Ω，AB间的电压为10V且保持不变，当滑片P移动时，电压表的示数的变化范围是从6.7V到10V．定值电阻上最大电流与最小电流之比为3：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体A最重，圆柱体铁块C的底面积最小，哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出以下三种猜想：
    猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大．
    猜想二：圆柱体铁块C底面积最小，所以它对桌面的压强最大．
    猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等．
    以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达方式，根据表达方式分析判断上述哪一个猜想是正确的．（已知铁块的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为s）
    （1）压强表达方式的推导p=ρgh．
    分析判断：由上面压强的表达方式可知，铁块对桌面的压强只与铁块的高度有关，所以猜想三是正确的．
    （2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略证明上面的猜想．将三个正方体、长方体、圆柱体铁块竖直放置海绵上，观察比较海绵被压陷的深度，若深度相同，则可验证猜想三正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，是一种新概念武器--次声武器．次声武器能发射频率至少低于20Hz的次声，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡．你认为次声武器不能（选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中，理由是真空不能传声．

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