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(2012?襄城区模拟)为发展“低碳”经济,很多地区采用风力发电.风能属于
可再生
可再生
能源(选填“可再生”或“不可再生”),风能发电中使用的发电机是利用
电磁感应
电磁感应
原理制成的.
分析:可再生能源是能在短时间内形成的能源,可再生资源特点是不污染环境;取之不尽用之不竭.
利用发电机的制作原理是电磁感应现象,即发电过程是将机械能转化为电能的过程.
解答:解:像风能、水能和太阳能属于可再生能源,风力发电其主要特点是取之不尽用之不竭,并且环保无污染;
发电机是通过运动产生电能,即是利用电磁感应现象的原理制成的,故是将机械能转化为电能的装置.
故答案为:可再生;电磁感应.
点评:此题考查可再生资源的特点及发电机的制作原理,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄城区模拟)下列与光现象有关的说法正确的是(  )

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(2012?襄城区模拟)下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄城区模拟)夏天,在海边沙滩,我们经常发现,沙子滚烫,而海水依旧凉爽,这主要是因为海水的
比热容
比热容
比沙子大.冬天,两手搓搓会感到暖和,这是通过
做功
做功
方式增加了手的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄城区模拟)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)首先将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑(如图所示).
(2)接着将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,但无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是
蜡烛在一倍焦距以内
蜡烛在一倍焦距以内

(3)然后将蜡烛放到距透镜25厘米处,移动光屏,得到一个倒立、
缩小
缩小
清晰的像.
(4)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向
 移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄城区模拟)在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了如图所示的电路后开始实验.
导体中的电流I/A 导体两端的电压U/V
0.1 1
0.2 2
0.3 3
(1)在探究“电流与电压关系”的过程中,通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比

(2)在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制
电阻两端电压
电阻两端电压
不变.实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向
(填“右”或“左”)移动.

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