【题目】如图所示是一10℃的冰受热后冰块熔化过程中温度随时间变化的图线，由此可知：
（1）开始加热的最初5 min是__________态；
（2）5 min-15 min，冰开始是_______态，后来是______态，最后是________态；
（3）到20 min时，冰全部变成_____℃的水了；
（4）一10℃的冰升温到0℃的冰需要_______min;
（5）0℃的冰熔化成0℃的水需要_____ min，在这个过程中需要_________热；
（6）在__________min时，出现固液共存．
【答案】固 固 固液共存 液 10 5 10 吸 5～15
【解析】
晶体吸收热量，温度升高，到达熔点，不断吸收热量，温度保持不变，完成熔化过程，晶体全部熔化之后，吸收热量，温度不断升高。根据图像可知各个温度时物质的状态，物质熔化过程的时间。
（1）根据图中所给的信息可知，开始加热的最初5 min冰一直是固态；
（2）5～15min，是冰的熔化过程，冰开始是固态，然后是固液共存态；最后是液态；
（3）由图象可知，到20min时，冰全部变成10℃的水；
（4）-10℃的冰升温到0℃的冰，对应的时间是5min，即-10℃的冰升温到0℃的冰需要5min；
（5）图中所示，从5min开始熔化到15min时结束，冰的熔化过程持续了10min；并在熔化过程中，不断吸热，但温度不变；
（6）5～15min，是冰的熔化过程，是固液共存态。
名师导航单元期末冲刺100分系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明________；乒乓球在实验中的作用是________；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明________．
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明________；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是________（选填“甲”或“乙”）．
（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】家里的电灯、电视机、电冰箱等都是__联在电路中的；控制电灯的开关与该电灯是___联的；我们家里用的电灯、电视机正常工作时的电压是__
．五光十色的节日小彩灯是___联的，现有50只相同的小灯泡，接到照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为100mA，那么，通过每只小灯泡的电流是__A，每只小灯泡两端的电压为____V，如果其中一只彩灯不亮，其它灯亮度稍稍增大，可能这只彩灯被__(短路\断路)．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，
在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹
簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2
回答下列问题：
(1)杠杆机械效率的表达式为η=____________。(用已知或测量的物理量符号表示)
(2)本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:___________
(3)若只将钩码的悬挂点由A移至G，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）2016年8月16日，我国首颗量子科学实验卫生发射成功．经过多年的努力，中国已经跻身于国际一流的量子信息研究行列，在城域量子通信技术方面也走在了世界前列．我国首颗量子卫星被命名为“墨子号”，是因为，墨子最早通过__________实验发现了光是沿__________传播的，第一次对这一现象进行了科学解释——这在光学中非常重要的一条原理，为量子通信的发展打下了一定的基础．墨子还提出了某种意义的粒子论。光量子学实验卫星以中国科学家先贤墨子来命名，体现了中国文化自信．
（2）人民网北京2017年5月8日电，我国南海神狐海域取得天然气水合物试开采的历史性突破．据计算， 
立方米可燃冰可分解释放出
立方米以上的天然气．以一辆使用天然气为燃料的汽车为例，一次加
升天然气能跑
公里的话，那么加入相同体积的可燃冰，这辆车就能跑__________ 
．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的
、
、
、
四个铅球，其中
、
、
三球的质量为
， 
球质量为
，让
、
两球从距沙表面高
静止下落， 
球从距沙表面高
静止下落， 
球从距沙表面高
的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得
、
两球陷入沙深度分别为
和
， 
、
两球陷入沙深度为
，且
．
（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过__________来反映的．
（2）比较
、
两球，发现
球陷入沙深度更大，由此可得出结论；当下落高度一定时，物体的__________越大，重力势能越大．
（3）比较
、
两球，发现
球陷入沙深度更大，由此可得出结论；当物体的质量相同时，__________越高，物体的重力势能越大．
（4）比较
、
两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径__________（选填：“有关”或“无关”）．
（5）小球在下落过程陷入沙面前，将重力势能转化为__________能，小球陷入沙中到静止的过程中，又将__________能转化为__________能．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】利用如图所示的装置来探究凸透镜的成像规律．通过实验，他发现蜡烛离透镜越远，光屏上得到清晰的像越 ______ （填“大”或“小”）．当把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上得到清晰的像，光屏应 ______ 凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上已成清晰的像是 ______ 的（填“倒立”或“正立”）．实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，将透镜换成一个焦距稍小一点的凸透镜实验，则屏需向 ______ （填“左”或“右”）移动才能成清晰的像，此刻的像比换镜前变 ______ （填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸没的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸在液体中的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关；⑥可能跟物体的形状有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）如图所示铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数____，说明铁块受到的浮力_____；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数_____；说明铁块受到的浮力_____。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过上述实验可以检验猜想____是正确的（填序号）。
（3）如果要检验②，请说出你的一个实验方案________________________________________
（4）此实验探究主要运用的科学方法是：________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片向左移动，在此过程中（ ）
A、电流表示数变小；
B、灯泡L亮度变亮；
C、电压表示数变大；
D、电路消耗的总功率变大。
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