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14.日常生活中,摩擦有利也有弊.图中属于有害摩擦并需要减小的是(  )
A.
用叉子吃蛋
B.
手拿杯子
C.
爬单杠
D.
轮轴的滚

分析 (1)摩擦有有益摩擦和有害摩擦,对人们有益的摩擦要增大,对人们有害的摩擦要减小.
(2)减小摩擦的方法:减小压力,使接触面光滑,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

解答 解:A、用叉子吃蛋糕,叉与蛋糕间的摩擦是有益摩擦,摩擦使蛋糕才不易滑落,要增大.故A不符合题意.
B、手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦是有益摩擦,摩擦使杯子才不易滑落,要增大.故B不符合题意.
C、人爬单杠时,人与单杠的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大.故C不符合题意.
D、轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦是有害摩擦,用滚动代替滑动减小有害摩擦.故D符合题意.
故选D.

点评 (1)掌握摩擦力大小的影响因素.
(2)掌握增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.热机是将内能转化成机械能的机器;热机一个工作循环由4个冲程组成,其中如图所示是热机的做功冲程.一台四冲程汽油机飞轮转速是1200R/min,则汽油机每秒完成40个冲程,燃气做功10次,如果一次做功为1000J,则汽油机的功率为104W.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.近日,我国试飞中心某新型高超音速验证机试飞成功(如图所示).据称这是一架高超音速验证机,其速度之高是创造记录的.高超音速是指达到5马赫以上(1马赫=340m/s),而美国同类产品预计要到2018年才能够研制成功,在这方面,我国走在了美国的前面.若我国此种高超音速验证机飞行速度若按5马赫计算,那么:

(1)验证机飞行时的时速为6120km/h;若该飞机贴近地面飞行,则下列情况不可能出现的是C
A.飞机掠过近地面处,所产生的噪声对地面上的人及物造成极大破坏作用
B.先看到飞机,后听到声音
C.先听到声音,后看到飞机
D.飞机机身与空气摩擦产生大量的热,所以机身应由耐高温材料制成
(2)若该验证机单次最多可连续飞行4小时,已知机场到袭击目标相距10710 km,通过计算说明:在完成打击任务后,该验证机能否安全返回机场?(有完整解题格式,无公式计算不得分)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.运用知识解决问题:
(1)人从行驶的车上跳下时,脚由于受到阻力被迫由运动变为静止,而身体上半身由于具有惯性要继续运动,所以容易摔倒.
(2)用力F将木块压在墙上,请在右图中画出木块所受的其他力的示意图.
(3)1m3的水结成冰后,体积是1.11m3(ρ=0.9×103kg/m3).
请写出解题思路:水结冰后质量不变,求出水的质量(冰的质量),又知道冰的密度,利用密度公式的变形可求出冰的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.问题解决
小雨同学放学回到家,想粗略地测定小石块的密度,但家里没有量筒、天平等器材,他从家中找来以下器材:茶杯、水、一根细线、一把刻度尺、一根弹簧【提示:在弹性限度内弹簧所受拉力与其伸长量成正比,F=K△x.
(1)推导出测量小石块密度的数学表达式;
(2)说明测量步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示电流表的读数为0.14A;电压表的读数为2.5V;电阻箱的读数是7408Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.画出浮力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,探究小车从斜面下滑过程中速度的变化实验,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三外电子表的显示(数学分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验的实验原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长此,因此应使斜面保持较小(填“大”或“小”)的坡度;
(3)小车在AB段平均速度v1,BC段的平均速度v2,和在AC段平均速度v3的大小关系是v2>v3>v1
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明购买了土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度,他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少合适的量筒,于是又找来一个烧杯,一个胶头滴管和足量水,他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度.
(1)把天平放在水平台上,把游码放到标尺左端的零刻度线处,此时观察到分度盘的指针向左偏,则应向右侧移动天平的平衡螺母,直到指针指在分度盘中央,表示天平平衡,用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0
(2)如图所示,小明设计的测土鸡蛋体积的步骤如下:
①在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1
②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,使用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2
(3)土鸡蛋的密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{0}+{m}_{1}-{m}_{2}}$(用所测量的物理量符号和水的密度ρ表示).实验结束后,有同学发现土鸡蛋具有一定吸水性,则所测量的密度值将偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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