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    7．如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．
    （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一位置滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度相同．
    （2）在相同的实验条件下，小车在木板表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为摩擦力改变了它的运动状态．
    （3）牛顿第一定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．此定律是在实验的基础上，通过科学推理而抽象概括出来的．

    分析 （1）实验中，让小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，小车到达水平面时获得的速度相等；
    （2）水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动；
    （3）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．牛顿第一定律不是实验定律，而是通过分析实验，再进一步概括、推理得出的并经受住了实践的检验．

    解答 解：
    （1）让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的初始速度相等；
    （2）在相同的实验条件下，小车在木板表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为阻力改变了它的运动状态．
    （3）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
    牛顿第一定律是在大量的实验基础上，通过进一步概括、推理得出的．
    故答案为：（1）同一位置；相同；（2）木板；摩擦；（3）静止状态；匀速直线运动状态；科学推理．

    点评 本题考查了阻力对物体运动的影响，要明确其实验的过程、现象以及对结果进行的科学推理．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的实验中，电源为两节新干电池．
    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最左端（选填“左”或“右”）．
    （3）为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡额定功率是0.75W．
    （4）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=5Ω的电阻，设计了如图丙的电路及实验方案：
    ①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
    ②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．
    指出他的设计方案中存在的问题（说出其中一个即可）
    问题：只将电压表的a点接线改接到c点，电压表的正负接线柱接反，无法测出R0两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的；
    （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制初始速度保持不变，你认为小明是通过在斜面的同一高度释放小车的操作来实现这一目的．
    （3）小明通过实验发现：水平面越光滑，小车运动的距离越长（选填“长”或“短”），
    （4）根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做匀速直线运动；
    （5）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究真空不能传声（填实验名称）时也运用了此方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．最早测量大气压的实验，是由意大利科学家托里拆利完成的，他测出的大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强．1标准大气压等于1.013×105Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．2015年10月，重庆市在巴南举行了中国国际公路自行车赛重庆站的比赛，全球22支顶级职业自行车队以及1000多名自行车爱好者，在美丽的巴滨路上进行了速度与激情的演绎．当他们在水平路面上匀速骑行的过程中（　　）
    A．以地面为参照物，人是静止的
    B．人在运动时比静止时的惯性大
    C．车胎表面有花纹，是为了增大摩擦
    D．自行车受到的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．阅读以下材料，回答问题．
    红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种，由英德国科学家霍胥尔于1800年发现，又称为红外热辐射，他将太阳光用三棱镜分解开，在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计，试图测量各种颜色的光的加热效应．结果发现，位于红光外侧的那支温度计升温最快．因此得到结论：太阳光谱中，红光的外侧必定存在看不见的光线，这就是红外线．太阳光谱上红外线的波长大于可见光线，波长为0.75～1000μm．红外线可分为三部分，即近红外线，波长为0.75～1.50μm之间；中红外线，波长为1.50～6.0μm之间；远红外线，波长为6.0～1000μm之间．近红外线或称短波红外线，波长0.76～1.5微米，穿入人体组织较深，约5～10毫米；远红外线或称长波红外线，波长1.5～400微米，多被表层皮肤吸收，穿透组织深度小于2毫米．
    红外线照射到物体上最明显的效果就是产生热．冬天烤火，就是因为有大量的红外线从炉子里射到人身上，才能让我们感觉到热乎乎的．
    根据红外线的热效应，人们还研究出了红外线夜视仪．红外线夜视仪在漆黑的夜晚也可以发现人的存在．夜间人的体温比周围草木或建筑的温度高，人体辐射出来的红外线就比它们强．可以帮助人们在夜间进行观察、搜索、瞄准和驾驶车辆等．
    因为红外线的波长比较长所以它的特性还有一条就是穿透云雾灰尘的能力很强．由于一切物体，都在不停地辐射红外线，并且不同物体辐射红外线的强度不同，利用灵敏的红外线探测器接收物体发出的红外线，然后用电子仪器对接到的信号进行处理，就可以察知被测物体的形状和特征，这种技术叫做红外线遥感技术，可以在卫星上勘测地热、寻找水源、监测森林火情、估计农作物的长势和收成．还有我们每天都要关注的天气预报，也是红外线遥感技术．
    （1）夏天海边人们喜欢晒太阳日光浴，在晒太阳的过程中人体表面温度上升内能增加，这是利用热传递（做功、热传递）方式改变内能．
    （2）红外线穿透能力强的原因是波长较长．
    （3）已知电磁波在真空中的速度为3×108m/s，那么波长为1.50μm的红外线的频率是2×1014Hz．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材A．电流表    B．电压表    C．滑动变阻器R（阻值0〜20Ω）   D．电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）   E．电源E（电压4.5V并保持不变）F．开关S及导线若干
    （1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为0.17A；加在灯泡两端的最大电压为4.5V；
    （2）若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是0.24W～1.5W．
    （3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
    如果小明观察到电流表无示数，则故障是滑动变阻器断路；
    如果小明观察到电流表有示数，则故障是灯泡短路．
    （4）排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如表表格．你认为这张表格的设计是错误（正确/错误）的．理由是灯泡在不同电压下的实际功率不同，求不同电压下功率的平均值是错误的．
    次数U/VI/AP/W平均值P/W
    1
    2
    3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．2012年6月，我国自主研制的“蛟龙号”进行7000米級海试，成为世界上第五个拥有载人深潜技术的国家．当其下潜至2000米深度时，该处海水的压强约为2×107帕；该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的压强将变大、浮力将不变．（选填”变大”、“不变”或“变小”）（g取10N/kg，海水的密度近似取：1×103千克/米3）

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