洋洋同学是一个物理爱好者.下面是他进行的一些物理实验．(1)用已经调节平衡的天平称量10g食盐.他接下来该进行的操作是．A．将食盐直接倒入天平的左盘进行称量B．将食盐直接倒入天平的右盘进行称量C．在天平的右盘中垫一张纸再倒入食盐进行称量D．在天平的两个盘中垫两张相同的纸再倒入食盐进行称量(2)他用食盐配制成盐水并进行了以下的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

洋洋同学是一个物理爱好者，下面是他进行的一些物理实验．
（1）用已经调节平衡的天平称量10g食盐，他接下来该进行的操作是

．
A．将食盐直接倒入天平的左盘进行称量
B．将食盐直接倒入天平的右盘进行称量
C．在天平的右盘中垫一张纸再倒入食盐进行称量
D．在天平的两个盘中垫两张相同的纸再倒入食盐进行称量
（2）他用食盐配制成盐水并进行了以下的操作：

①用天平称出烧杯和盐水的总质量m₁，如图A；
②将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中，如图C，量筒中盐水的体积是

cm³；
③用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m₂，如图B．
（3）量筒中盐水的质量是

g；洋洋同学所配盐水的密度是

kg/m³．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

在实验室中小明和小丽分别测量一个小石块的密度和一杯盐水的密度；

（1）小明用天平和量筒测量小石块的密度，他把天平放在水平台上，在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图1中甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向

端调，当天平平衡后，小明正确测量小石块的质量，他所用的砝码及游码在标尺的位置如图乙所示，则小石块的质量是

g，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积为

cm³，则小石块的密度是

kg/m³；
（2）王老师提出新的问题：若不使用量筒应如何测量石块的密度？于是小明为了测出石块的密度进行如下实验步骤：
a．用调平的天平测出石块的质量m_石
b．用调平的天平测出烧杯的质量m_杯
c．在烧杯中装适量的水，用调平的天平测出烧杯和水的总质量m₁
d．将石块放入烧杯的水中，把橡皮筋套在烧杯上与水面相平处做标记
e．取出石块，在像烧杯中倒水，使水面与橡皮筋标记处相平，再用天平测出总质量m₂
以上步骤中

是可以省略的；（填代号）
（3）测得石块密度的表达式为ρ_石=

（水的密度用ρ_水表示）；
（4）用天平和量筒测量盐水的密度，他进行了如下操作，其中错误的一个步骤是：

（填序号）；
①把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使横梁平衡
②天平水平放置，拨动游码，使横梁平衡
③用天平测出烧杯和盐水的总质量m
④把烧杯中适量的盐水导入量筒中，测出量筒中盐水的体积V₁
⑤用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m′
（5）小丽在测量盐水的质量时，出现了如图2所示的情况，此时她应进行的操作是：

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

请将下列测定盐水密度的实验步骤按正确排列顺序

A．将盐水倒入烧杯中，测出它们的总质量．
B．用量筒测出盐水的体积．
C．测出烧杯的质量．
D．用公式计算盐水的密度．
E．计算盐水的质量．
F．把天平放在水平台上，调节横梁平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

请写出测盐水密度的实验步骤．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该

．
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
（2）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为

g．

（3）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为

mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要

（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为

g/cm³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度．他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯．下面是小芸设计的实验方案：
（1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m₁；
（2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V；
（3）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m₂（此时游码恰好仍在零刻线处）；
（4）计算出鲜牛奶的密度ρ．
请你回答下列问题：
①上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正．错误

．更正：

．
②用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ=

．
下面是小阳设计的实验方案：
（1）调好天平，测出空烧杯质量m₁；
（2）烧杯中盛适量牛奶，测出杯和牛奶总质量m₂；
（3）将牛奶全部倒入量筒中，读出体积V_水；
（4）计算牛奶的密度ρ．
小阳测出的牛奶密度值会偏

，原因是

．
待小阳测量完牛奶密度后，小阳一不小心将量筒摔坏了，老师又没给提供量筒．爱动脑的小阳找来一个合适的小瓶，但它的容积不知道．借助其它器材，小阳与小芸合作也测出了牛奶的密度．他们是怎样测出牛奶密度的．若你是小阳，请把步骤写在下面：
①

；
②

；
③

．
牛奶密度表达式

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

杨阳同学为了测定某种液体的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经测出了烧杯和某种液体的总质量，图中分别表示的是她将一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的总质量及从烧杯中倒入量筒内液体的体积．请根据图中表示的情况，帮助杨阳同学完成实验数据表格的填写．

烧杯和液体的总质量 m_总/g	烧杯和剩余液体总质量 m₁/g	倒出液体的质量m₂/g	倒出液体的体积V/cm³	液体的密度ρ/g?m^-3
100.8