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    小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒（3V）、导线若干．

    （1）粗心的小航很快连接完电路并闭合开关，结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是：______；
    （2）他倆仔细检查电路后发现了问题，排出了故障，连接了如图（甲）所示电路图，还有两根导线没有连，请你用笔画线代替导线，帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大；
    实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
    12.0▲
    22.50.30
    32.80.32
    （3）正确连接电路后，实验得到的数据如上表；
    （4）在电压为2V时，电流表示数如图（乙）所示，此时通过小灯泡的电流为______A，此时小灯泡的实际功率为______W；
    （5）细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，小航说这是误差，小林不认同，发生了激烈争论．请你帮他们分析，灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是______．
    【答案】分析：（1）掌握滑动变阻器的连接方式：一上一下；若接上面两个接线柱，相当于接入的电阻为零，若接下面两个接线柱，则相当于接入一个等于滑动变阻器最大阻值的定值电阻；
    （2）掌握电压表和滑动变阻器的连接，根据电源电压和灯泡的额定电压确定电压表的量程，滑动变阻器与灯泡串联，并要接一上一下；
    （3）（4）确定电流表的量程和分度值，然后读出数据，根据公式P=UI计算出灯泡的功率；
    （5）根据灯丝电阻随温度的升高而增大进行分析．
    解答：解：（1）由题意知，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则说明滑动变阻器接了下面两个接线柱；
    （2）电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表可选择0～3V的量程，与灯泡并联；
    滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，则滑动变阻器的阻值应变小，所以应接下面右边的接线柱B，如图所示：
    ；
    （3）（4）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0、02A，所以示数为0.26A，则P=UI=2V×0.26A=0.52W；
    （5）R1===7.7Ω，R2===8.3Ω，R3===8.8Ω；
    由电阻值及表格中数据知，随着电压和电流的增大，灯丝的温度升高，则电阻也增大，则说明灯丝电阻变化的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大．
    故答案为：（1）滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻；（2）见上图；（3）（4）0.26；0.52；（5）灯丝电阻随温度的升高而增大．
    点评：此题是“测量小灯泡电功率”的实验，考查了电压表和滑动变阻器的连接及使用，同时考查了电流表的读数及电功率的计算，还考查了灯丝电阻与温度的关系，考查得比较全面．
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    （1）粗心的小航很快连接完电路并闭合开关，结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是：
    滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻
    滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻
    ；
    （2）他倆仔细检查电路后发现了问题，排出了故障，连接了如图（甲）所示电路图，还有两根导线没有连，请你用笔画线代替导线，帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大；
    实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A
    1 2.0 ▲
    2 2.5 0.30
    3 2.8 0.32
    （3）正确连接电路后，实验得到的数据如上表；
    （4）在电压为2V时，电流表示数如图（乙）所示，此时通过小灯泡的电流为
    0.26
    0.26
    A，此时小灯泡的实际功率为
    0.52
    0.52
    W；
    （5）细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，小航说这是误差，小林不认同，发生了激烈争论．请你帮他们分析，灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（甘肃白银卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒（3V）、导线若干．

    （1）粗心的小航很快连接完电路并闭合开关，结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是：　                                            　；

    （2）他倆仔细检查电路后发现了问题，排出了故障，连接了如图（甲）所示电路图，还有两根导线没有连，请你用笔画线代替导线，帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大；

    实验次数

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A

    1

    2.0

     

    2

    2.5

    0.30

    3

    2.8

    0.32

    （3）正确连接电路后，实验得到的数据如上表；

    （4）在电压为2V时，电流表示数如图（乙）所示，此时通过小灯泡的电流为　   　A，此时小灯泡的实际功率为　   　W；

    （5）细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，小航说这是误差，小林不认同，发生了激烈争论．请你帮他们分析，灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是　                          　．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒（3V）、导线若干．

    （1）粗心的小航很快连接完电路并闭合开关，结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （2）他倆仔细检查电路后发现了问题，排出了故障，连接了如图（甲）所示电路图，还有两根导线没有连，请你用笔画线代替导线，帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大；

    （3）正确连接电路后，实验得到的数据如上表；

    （4）在电压为2V时，电流表示数如图（乙）所示，此时通过小灯泡的电流为　　　　　　A，此时小灯泡的实际功率为　　　　　　W；

    （5）细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，小航说这是误差，小林不认同，发生了激烈争论．请你帮他们分析，灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是　　　　　　　　　　．

    实验次数

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A

    1

    2.0

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    2.5

    0.30

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    2.8

    0.32

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    （1）粗心的小航很快连接完电路并闭合开关，结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；
    （2）他倆仔细检查电路后发现了问题，排出了故障，连接了如图（甲）所示电路图，还有两根导线没有连，请你用笔画线代替导线，帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大；

    实验次数

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A

    1

    2.0

    2

    2.5

    0.30

    3

    2.8

    0.32

    （3）正确连接电路后，实验得到的数据如上表；
    （4）在电压为2V时，电流表示数如图（乙）所示，此时通过小灯泡的电流为　　　A，此时小灯泡的实际功率为　　　W；
    （5）细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，小航说这是误差，小林不认同，发生了激烈争论．请你帮他们分析，灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是　　　　　　　　　　　　　 　．

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