练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2．如何测定一个未知电阻的阻值？
    实验原理：R=$\frac{U}{I}$，待测的物理量：电阻
    实验器材：电源、开关、导线、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器
    在图中的方框内画出伏安法则电阻的电路图，并根据电路图连接电路．

    （1）在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应位于A（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的电流过大，而烧坏电路中的有关于元件．
    （2）在伏安法则测电阻的实验中，利用R=$\frac{U}{I}$计算出各次的电阻值，但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的误差，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以减小误差．
    （3）滑动变阻器在本实验中的作用保护电路和改变电阻两端的电压及通过电阻的电流．
    设计实验数据统计表格．

    分析 测量电阻的实验原理：R=$\frac{U}{I}$，根据原理，确定需要的测量工具，还要用到滑动变阻器来保护电路；
    画出电路图，并按照电路图连接实物；
    （1）为了安全，在连接电路时应注意的事项有：开关处于断开状态；滑动变阻器的阻值应放在最大阻值的位置；
    （2）为了实验数据的精确度可以多测几组数据求平均值，从而减小误差；
    （3）滑动变阻器在实验中具有保护电路和改变电阻两端电压和电流的作用；
    表格中应包括电压、电流、电阻几项，并要注意多测几次．

    解答 解：伏安法测电阻的实验原理：R=$\frac{U}{I}$，待测量为电阻，需要用到的器材：电源、开关、导线、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器；
    伏安法测电阻时，电流表与待测电阻串联，电压表与其并联，滑动变阻器串联在电路中，通过移动滑片改变待测电阻两端的电压与电流多测几组数据，以求得电阻的平均值，减小误差，电路图如图所示：

    按照电路图连接实物，如图所示：

    （1）为保护电路，在连接电路时开关应处于断开状态；
    由图知，变阻器的下面接了右边的A接线柱，所以闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于A端，使其阻值最大，这主要是为了避免电路中的电流过大，而烧坏电路中的有关于元件；
    （2）实验中改变变阻器的电阻，多次测量电压和电流值，求出电阻值，电阻的不同是因为误差的存在，这是不可避免的，多次测量求平均值可以减小误差；
    （3）滑动变阻器在实验中的基本作用是保护电路，主要作用是改变电阻两端的电压和通过电阻的电流；
    实验表格如下所示：

    所测物理量/实验次数电压
    （V）    		电流
    （A）    		电阻
    （Ω）
    1
    2
    3
    被测电阻Rx=
    故答案为：R=$\frac{U}{I}$；电阻；电源、开关、导线、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器；（1）断开；A；电流；（2）误差；减小误差；（3）保护电路和改变电阻两端的电压及通过电阻的电流；见上表．

    点评 考查用伏安法测电阻，注意电路中的滑动变阻器的作用：一是保护电路，连入电路中的电阻越大，电路中通过的电流就越小，不会因电流过大而烧坏电流表、电源和用电器；二是改变待测电阻两端的电压和通过的电流，从而得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示电路，已知电源电压为9V，当开关闭合时电压表V1、V2的示数分别为4.8V和6V，电流表的示数为0.6A，请求出各灯两端的电压和它们的电阻分别为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．某同学用如图甲的实验装置比较不同物质的比热容，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接．在计算机上打开与此仪器配套的专用软甲，点击“开始记录“，同时打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线．如图乙所示，下列说法错误的是（　　）
    A．两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油
    B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度
    C．图线b表示水的温度随时间变化的规律
    D．食用油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．问题：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系？设计实验（略）电路图如图所示按电路进行实验：闭合开关，记录各处的电流值如表所示．
    A．开关断开，按电路图连接电路；
    B．闭合开关，用电流表分别测出A点、B点和C点的电流，并记录数据：
    C．重复实验过程B
    D．断开开关，分析得出结论，整理仪器．
    （1）实验中测量三次的目的是多次测量，得出具有普遍性的结论
    （2）小明根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍，该实验有不完善之处，请你提出改进的建议换用不同规格的灯泡多次做实验
    （3）通过对上面数据的分析，正确的结论是并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
                            电流
    次数    		 IA/A IB/A IC/A
     1 0.2 0.1 0.1
     2 0.4 0.2 0.2
     3 0.6 0.3 0.3

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．回顾我们观察过的实验，请回答下列问题：

    （1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起，颜色变得均匀．如图乙所示，在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液．开始时，两者之间有明显界面．静放几天后，界面变得模糊不清了．这两个实验演示的是扩散现象，这类现象表明一切物质的分子都在不停的做无规则运动．
    （2）对比图丙、丁实验现象，这种现象叫做通电导体周围存在磁场，表明通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．某人看到闪电后5s才听到雷声，那么闪电处和这个人之间的距离是多少？（声音在空气中的传播速度为340m/s）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．坐汽车时，汽车车窗车门关闭情况下经常发现在前挡风玻璃上出现白色的“哈气”，影响汽车司机视线，要想尽快消除这些“哈气”．下列有关说法正确的是（　　）
    A．冬季，“哈气”出现在挡风玻璃外壁，可以打开暖风消除
    B．夏季雨天后，“哈气”出现在挡风玻璃内壁，可以打开冷风消除
    C．“哈气”的形成要吸收热量
    D．“哈气”是空气遇到温度较低的挡风玻璃液化而形成的小水珠

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．一个定值电阻当其两端的电压从2V增加到2.8V，通过该电阻的电流增加了0.1A，那么此时该电阻的阻值为8Ω

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一次性打火机里的燃料是丁烷，这种物质通常情况下呈气态，它是在常温下，用压缩体积的方法使它液化后储存在打火机里的；利用纸锅烧水，可以将水加热到沸腾，但纸锅没有燃烧，原因：当水沸腾后，水继续吸热，温度不变，也说明水的沸点低于（选填“高于”或“低于”）纸的着火点．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案