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16.太阳能热水器深受广大用户的青睐,如图是雅典牌太阳能热水器.该热水器注满水时,水的总质量是140kg.问:
(1)与其它形式的能量相比,太阳能具有哪些优点?(写出两点即可)
(2)若太阳能注满水时,水的初温是20℃,使满箱水温度升高到50℃,水吸收的热量是多少?
(3)该热水器注满水时,如果这些水吸收了2.94×107J的太阳能,它的温度会升高多少摄氏度(C=4.2×103J/(kg•℃)

分析 (1)太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,越来越被广泛利用;
(2)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量.
(3)知道水的质量、水的比热容、水吸收的热量,利用吸热公式Q=cm△t求水的温度升高值.

解答 解:(1)与其它形式的能量相比,太阳能无污染,取之不尽;
(2)水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×140kg×(50℃-20℃)=1.764×107J.
(3)因为Q=cm△t,
所以水吸热后温度升高值:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{{c}_{水}m}$=$\frac{2.94×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×140kg}$=50℃.
答:(1)与其它形式的能量相比,太阳能具有无污染、取之不尽的优点;
(2)水吸收的热量为1.764×107J.
(3)它的温度会升高50℃.

点评 本题考查了学生对吸热公式、太阳能优点的了解与掌握,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.光滑的水平面上静止着一个木块,若用一个不变的水平力F推动木块前进,则(  )
A.木块做匀速直线运动
B.木块由静止开始运动,速度越来越大
C.木快的速度先变大,然后做匀速直线运动
D.可能依然静止

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.物体重3N,力F为2N.物体放置情况和受力情况如图所示,在各图中,受力面受到压力为1N的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如表是小强家里的中华牌电热水器的技术参数表,根据表中的参数完成下列计算.
型  号XCD50A
额定电压220V
额定功率2.2kW
温度设定范围35-85℃
内胆压力0.6MPa
容量50L
加热方式电加热管
整机外形尺寸930×480mm
(1)该热水器正常工作时的电流是多大?
(2)该热水器的电阻是多大?
(3)该热水器正常工作1h消耗的电能是多少?
(4)某天测得该热水器工作时的实际电流是8A,试求此时在100秒内释放的热量是多少(不计热量损失)?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.一块金属的体积是10cm3,质量是80g,则它的密度是8g/cm3,若将金属块截去$\frac{2}{3}$,剩余部分的密度是8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小丽同学在探究并联电路的电流规律,实验电路如图甲所示.她用电流表分别在A、B、C处测得电流记入下表.请帮她完成如下几项工作:
测量处ABC
电流(A)0.320.180.14
电流(A) 0.20.3

(1)在连接实物电路时,开关应处于断开状态;电流表应串联(填“串联”或“并联”)在被测电路中.
(2)小丽把电流表接入C点后,闭合开关时发现电流表指针如图乙所示,出现此现象的原因是电流表正负接线柱接反了.同时发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭,而小灯泡L1的亮度不变,则故障是灯L2断路(填“短路”或“断路).
(3)小丽把电流表接入A点测量A点电流时,电流表的示数如图丙所示,请帮她把表格填写完整.分析右表数据,可以得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.(文字表达)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压足够且不变,小灯泡的额定电压为2.5V.如图1所示的电路是小勇同学还未连接完的实物电路.

(1)根据实验要求,用笔代替导线帮小勇同学把图1中的电路补充完整.
(2)在连接电路时,开关必须处于断开状态,滑动变阻器的滑片应移至D端(选填“C”或“D”).
(3)小明同学在实验时,闭合开关,发现小灯泡很暗,电压表和电流表示数都很小,当他左右移动滑动变阻器的滑片时,发现电压表、电流表示数和小灯泡的亮度都不变,请帮小明分析产生这个故障的原因可能是电压表接在电源两端.
(4)排除电路故障后,小红闭合开关,发现电压表的示数只有2V,为了使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,若此时电流表的示数如图2所示,则灯丝中的电流为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在“探究并联电路电流规律”实验中,李洋小组的同学们在老师的指导下,设计了如图1所示的电路图.

(1)如图所示电路中,根据电路图1请用笔画线代替导线连接图2中的电路,要求电流表测C点电流.
(2)电流表在使用时必须串联在被测电路中,并且所测的电路的电流不能超过它的量程,连接电路过程中开关必须断开.
(3)闭合开关后,通过C处的电流如图3所示,则C处的电流为0.4A.
(4)该小组同学又分别测出A、B两点的电流值后,得出结论:IA+IB=IC,请你对该小组的实验过程进行简单评估(实验中存在的问题和改进方法):实验只进行一次测量,不具有普遍性;应换用不同的灯泡进行多次测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.小文用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,在“研究电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法错误的是(  )
A.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动
B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
C.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大
D.图中B的磁性更强

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