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    16．下列事例中利用惯性的是（　　）
    A．木块在粗糙的斜面静止B．车辆在进站前提早刹车
    C．自行车在上坡前要多蹬几下D．乘客在车辆急刹车时要朝前冲

    分析 （1）物体具有保持原来持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质．
    （2）有些惯性是有益的，要加以利用，有些惯性是有害的，要注意防止别造成危害．

    解答 解：
    A、木块在粗糙的斜面静止，是因为它受到平衡力的作用，不是利用了惯性；不符合题意；
    B、车辆进站时，由于惯性会保持原来的运动状态，不会立即停下来，因此会提早刹车，是防止惯性不是利用了惯性，不符合题意．
    C、自行车上坡前多蹬几下，具有了很大的速度，在上坡时由于惯性车子还会向前运动，这样上坡就比较容易了，是利用了惯性，符合题意．
    D、车辆急刹车时，乘客的脚已随车静止，而身体上部由于惯性会继续向前运动，因此乘客的身体会向前冲，故该选项不是利用惯性，而是惯性现象，不符合题意．
    故选C．

    点评 一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害．平时的学习和生活中多注意哪些现象是利用惯性，哪些是防止惯性带来的危害．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．下面是小华在期末总复习中对物理课本中的电磁重点实验总结的部分内容．

    （1）图甲表明：要产生感应电流必须具备闭合电路的一部分导体和导体在磁场中做切割磁感线运动两个条件．
    （2）比较图甲和图乙的实验现象可以得出结论：感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关．
    （3）图丙说明通电导线在磁场中受力的作用，电动机就是根据这一原理制成的；
    （4）图丁表明通电导线周围有磁场，它第一次揭示了电和磁之间有联系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
    （1）用调节好的天平测出空烧杯的质量为 17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱 油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯 中酱油的质量为45 g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．
    （2）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两 个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①用调好的天平测出空烧杯质量为 m0
    ②在一个烧杯加水至某刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1
    ③用另一个烧杯装酱油至标记处，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2
    ④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（已知水的密度为ρ水 ）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在国际单位制中，电压的单位是（　　）
    A．kW•hB．VC．JD．A

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．图a的探究方案中用的是小卡片，图b的探究方案中用的是小车；
    （1）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；
    （2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手时小卡片不能（能/不能）平衡．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力能否平衡；
    （3）两个探究方案相比较，你认为a方案（a/b）的探究过程对实验结论的影响小一些，理由是a方案小卡片重力很小可忽略不计，而b方案中小车受摩擦力影响较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明汽化吸热；体温计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，如图所示某病人的体温是38.3℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌上，容器内装有质量和深度均相同的甲乙两种液体，如图所示．甲乙两种液体的密度是ρ甲和ρ乙，则ρ甲ρ乙；容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则p1＞p2；桌面受到容器的压强为p3和p4，则p3＜p4．（选填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象．下列说法正确的是（　　）
    A．t1时刻物体分子动能比t2时刻大B．t2、t3时刻物体内能相等
    C．t4时刻物体内能为零D．该物质是非晶体

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示装置中，A为盛水的烧瓶，B容器中装有适量的水，C为温度计．玻璃管由A容器通入B容器的冷水中，对烧瓶A加热并使其中的水沸腾，隔一段时间会看到：B容器中的水面会逐渐上升，温度计C的示数变大，这个过程中，A容器中的水沸腾时产生大量水蒸气，通过玻璃管送入B容器的水中，发生液化现象，同时放出热量，使容器B中的水量增加，温度升高．

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